| Edição | Título | |
| v. 6, n. 4 (2022): out.-dez. | A avaliação diagnóstica como ferramenta norteadora no processo de aprendizagem aplicado à disciplina de Tecnologia de Cosméticos. | Resumo PDF |
| Angela Bonjorno Arantes | ||
| v. 2, n. 4 (2016): out.-dez. | A avaliação dos acadêmicos de Educação Física da UEG-Eseffego sobre a possibilidade de inter-relação entre a Teoria do Ensino Desenvolvimental e o ensino esportivo | Resumo PDF |
| Made Júnior Miranda | ||
| v. 3, n. 1 (2017): jan-mar. | A construção da identidade docente por bacharéis no ensino superior | Resumo PDF HTML |
| Catiane Raquel Sousa Fernandes, Izabel Luíza Rodrigues de Sousa Viana, Aurilene de Macedo Alves, Luciana Soares Macedo, Ana Maria Gomes de Sousa Martins, Malvina Thais Pacheco Rodrigues | ||
| v. 2, n. 4 (2016): out.-dez. | A construção da profissão de educador social no Ensino Superior Brasileiro: novas possibilidades de formação? | Resumo PDF |
| Arthur Vianna Ferreira | ||
| v. 4, n. 1 (2018): jan-mar. | A construção do perfil acadêmico: relato de experiência de ensino na Licenciatura em Letras | Resumo PDF HTML |
| Antonio Naéliton do Nascimento, Denise Lino de Araújo, Maria Célia do Nascimento | ||
| v. 3, n. 3 (2017): jul-set. | A dinâmica da maldade e as condições objetivas do Bullying na escola | Resumo PDF HTML |
| Volnei Fortuna, Marisa Ignes Orsolin Morgan, Zaira de Oliveira Canci | ||
| v. 2, n. 3 (2016): jul.-set. | A docência na educação superior brasileira: bem público ou educação-mercadoria? | Resumo PDF |
| Francieli Nunes da Rosa | ||
| v. 3, n. 1 (2017): jan-mar. | A docência no ensino superior: reflexões e perspectivas | Resumo PDF HTML |
| Rúbia Emmel, Alexandre José Krul | ||
| v. 6, n. 2 (2022): abr.-jun. | A ecoinovação como ferramenta ética e sustentável no setor de gemas e joias - um estudo em Nova Lima - Minas Gerais | Resumo PDF |
| Paulo Armando Ferrara de Carvalho Barbosa, Rita de Castro Engler, Johelma Pires de Avelar, Edson José Carpintero Rezende | ||
| v. 2, n. 1 (2016): jan.-mar. | A educação das relações étnico-raciais na formação em Gestão de Serviços de Saúde | Resumo PDF |
| Mateus Aparecido de Faria, Analise de Jesus da Silva | ||
| v. 5, n. 1 (2019): jan.-mar. | A formação continuada de docentes do ensino superior e sua relação com as Diretrizes Curriculares Nacionais | Resumo PDF |
| Maria Isabel Lopes, Tiago Weizenmann | ||
| v. 3, n. 4 (2017): out-dez. | A importância da Empresa Júnior para uma aprendizagem andragógica | Resumo PDF HTML |
| David Silva Franco, Andressa Zorzo Seibert | ||
| v. 4, n. 3 (2018): jul.-set. | A importância das provas simuladas e da monitoria no laboratório de Histologia | Resumo PDF HTML |
| Francisco Pedro Olimpio de Albuquerque Sales, Maria Auxiliadora Silva Oliveira | ||
| v. 5, n. 1 (2019): jan.-mar. | A percepção de estudantes de Engenharia de Pesca da Universidade do Estado da Bahia, Campus XXIV sobre seres vivos a partir da biologia celular | Resumo PDF |
| Darcy Ribeiro Castro, Jacqueline Araújo Guerra, Keisyara Bonfim Santos, Samara Rocha Mendes Santos, Taliany Santos Amorim | ||
| v. 4, n. 2 (2018): abr.-jun. | A relação entre a escolaridade e a pobreza: uma análise das políticas para democratização do acesso ao ensino superior no Brasil | Resumo PDF HTML |
| Cassiana Ferreira Simões, Shirlena Campos de Souza Amaral | ||
| v. 1, n. 2 (2015): out.-dez. | A relação teoria e prática na educação em Freire | Resumo PDF |
| Volnei Fortuna | ||
| v. 3, n. 1 (2017): jan-mar. | A satisfação com a experiência acadêmica influencia a relação de confiança comportamental com a instituição? | Resumo PDF HTML |
| Marcos Aurélio Corrêa dos Santos, Vladimir Romeiro | ||
| v. 5, n. 1 (2019): jan.-mar. | A temática ambiental no cotidiano dos cursos de licenciatura: uma análise bibliográfica dos trabalhos publicados no ENALIC (2010 a 2018) | Resumo PDF |
| Lorena Silva Huebra, Cláudio Alves Pereira | ||
| v. 5, n. 1 (2019): jan.-mar. | A utilização de metodologias ativas pelos docentes na percepção de discentes de Ciências Contábeis | Resumo PDF |
| Weslley Duarte Bernardo, Zilton Bartolomeu Martins | ||
| v. 2, n. 2 (2016): abr.-jun. | Acesso, origem geográfica e permanência prolongada de estudantes cotistas negros e oriundos de escolas públicas na UENF: uma análise a partir da adesão ao ENEM/SISU | Resumo PDF |
| Gabriela do Rosario Silva, Shirlena Campos de Souza Amaral, Silvia Alicia Martínez | ||
| v. 3, n. 2 (2017): abr.-jun. | Ações de acompanhamento de egressos: um estudo das universidades públicas do sul do Brasil. | Resumo PDF HTML |
| Lilian Wrzesinski Simon, Andressa Sasaki Vasques Pacheco | ||
| v. 1, n. 2 (2015): out.-dez. | Ações e resoluções para uma empresa em franca expansão na área de educação superior: Caso de Ensino | Resumo PDF |
| Marcio Pedroso Juliani, Marcelo Sczymczak, Michael Vieira do Amarante, Julio Cesar Ferro de Guimarães | ||
| v. 1, n. 1 (2015): jul.-set. | Acolhimento e apoio pedagógico aos professores universitários iniciantes no espaço micro | Resumo PDF |
| Beatriz Maria Boéssio Atrib Zanchet, Paula Trindade Selbach, Gabriela Machado Ribeiro | ||
| v. 3, n. 3 (2017): jul-set. | Adequações contemporâneas ao processo avaliativo tradicional no ensino superior: da tradição jesuítica à pluralidade metodológica | Resumo PDF HTML |
| Tiago Luis Brugnera | ||
| v. 4, n. 4 (2018): out-dez. | Alfabetização e letramento: algumas concepções de docentes em formação continuada | Resumo PDF |
| Carmen Regina Gonçalves Ferreira | ||
| v. 6, n. 1 (2022): jan.-mar. | Análise da perspectiva sobre a contextualização no ensino de química e a ruptura com o paradigma positivista | Resumo PDF |
| Luciano Gomes Órfão, Márcia Helena Alvim | ||
| v. 6, n. 2 (2022): abr.-jun. | Análise de competências com foco na liderança em acadêmicos de farmácia iniciantes e concluintes | Resumo PDF |
| Deise Schmitz Bittencourt, Luiz Paulo de Lemos Wiese | ||
| v. 1, n. 1 (2015): jul.-set. | Apresentação da Revista Brasileira de Ensino Superior | Detalhes PDF |
| Nadiane Feldkercher | ||
| v. 1, n. 2 (2015): out.-dez. | Aproximações entre a teoria do reconhecimento do outro e práticas pedagógicas | Resumo PDF |
| Carline Schröder Arend | ||
| v. 6, n. 2 (2022): abr.-jun. | As engenheiras civis na docência: um estudo de caso na UDESC | Resumo PDF |
| Luisa Pereira Manske, Myrrena Inácio | ||
| v. 1, n. 1 (2015): jul.-set. | As relações entre conhecimentos disciplinares e questões ligadas a docência na escola: as práticas docentes na licenciatura em educação física | Resumo PDF |
| Franciele Roos da Silva Ilha | ||
| v. 4, n. 2 (2018): abr.-jun. | Assistência estudantil na política de Educação Superior no Brasil | Resumo PDF HTML |
| Larissa Cavalcanti de Albuquerque | ||
| v. 2, n. 2 (2016): abr.-jun. | Autorregulação da aprendizagem no ensino superior a distância: o que dizem os estudantes? | Resumo PDF |
| Rafael Fonseca de Castro | ||
| v. 6, n. 4 (2022): out.-dez. | Avaliação dos cursos do Sistema Universidade Aberta do Brasil sob a perspectiva dos estudantes | Resumo PDF |
| Armando Araujo de Souza Junior, Ricardo Jorge da Cunha Costa Nogueira, Jurandir Moura Dutra, Joao Victor Figueiredo Cardoso Rodrigues | ||
| v. 6, n. 3 (2022): jul.-set. | Barreiras à internacionalização de docentes do ensino superior | Resumo PDF |
| Anna Clara Silva Rodrigues, André Luiz Mendes Athayde | ||
| v. 4, n. 1 (2018): jan-mar. | Bildung: uma nebulosa na educação contemporânea | Resumo PDF HTML |
| Leandro José Kotz | ||
| v. 3, n. 3 (2017): jul-set. | Competencias TIC del profesorado universitario: consideraciones para una enseñanza innovadora desde la formación docente | Resumo PDF (Español (España)) HTML (Español (España)) |
| Edgar Oswaldo González Bello, José Ricardo López Espinosa, Etty Haydeé Estévez Nenninger | ||
| v. 5, n. 1 (2019): jan.-mar. | Comportamento suicida no ensino superior brasileiro: uma revisão integrativa | Resumo PDF |
| Melissa Itada Silvério, Leonardo Santos de Souza, Camélia Santina Murgo | ||
| v. 2, n. 3 (2016): jul.-set. | Compreendendo a extensão e sua indissociabilidade com o ensino e a pesquisa no âmbito da educação superior: uma análise qualitativa com o ATLAS.ti | Resumo PDF |
| Fábio Roberto Pillatt, Claudir Miguel Zuchi, Cátia Maria Nehring, Maria Cristina Pansera | ||
| v. 4, n. 4 (2018): out-dez. | Conhecimento de alunos brasileiros de Ensino Superior sobre plágio acadêmico | Resumo PDF |
| Mayck Silva Barbosa, Silveny Meiga Alves Vieira, Daniela Rocha Rafael | ||
| v. 2, n. 4 (2016): out.-dez. | Considerações acerca da disciplina de história da matemática nas universidades cearenses: desvendando uma prática docente | Resumo PDF |
| Ana Carolina Costa Pereira, Ana Maria Silva Guedes | ||
| v. 6, n. 3 (2022): jul.-set. | Curso de Verão em Biotecnologia: um relato da experiência na Universidade Federal de Ouro Preto | Resumo PDF |
| Cyntia Silva Ferreira, Erica Milena de Castro Ribeiro, Simone Pinto Carneiro, Fábio Augusto Rodrigues e Silva, Breno de Mello Silva | ||
| v. 1, n. 2 (2015): out.-dez. | Da experiência na educação para a informática educativa | Resumo PDF |
| Amilton Rodrigo de Quadros Martins, Adriano Canabarro Teixeira | ||
| v. 3, n. 4 (2017): out-dez. | Da teoria à prática: a formação do administrador contemporâneo dinamizada por metodologias ativas | Resumo PDF HTML |
| Ana Maria Jerônimo Soares, Rodrigo Leone Alves, Elma Núbia de Medeiros Araújo Targino | ||
| v. 1, n. 2 (2015): out.-dez. | De que Infâncias falamos e de que Pedagogia necessitamos? | Resumo PDF |
| Samantha Dias de Lima | ||
| v. 2, n. 2 (2016): abr.-jun. | Devenir en el transcurso de la formación docente: identidades en ciernes de profesores de inglés | Resumo PDF (Español (España)) |
| María Cristina Sarasa | ||
| v. 2, n. 1 (2016): jan.-mar. | Dificuldades de aprendizagem matemática de alunos ingressantes na educação superior | Resumo PDF |
| Wilson de Jesus Masola, Norma Suely Gomes Allevato | ||
| v. 4, n. 1 (2018): jan-mar. | Docência universitária além da sala de aula: uma pesquisa-ação na disciplina Formação e Desenvolvimento de Coleções | Resumo PDF HTML |
| Jorge Santa Anna | ||
| v. 2, n. 1 (2016): jan.-mar. | Editorial | Detalhes PDF |
| Verônica Paludo Bressan | ||
| v. 2, n. 3 (2016): jul.-set. | Editorial | Detalhes PDF |
| Verônica Paludo Bressan | ||
| v. 2, n. 4 (2016): out.-dez. | Editorial | Detalhes PDF |
| Verônica Paludo Bressan | ||
| v. 3, n. 1 (2017): jan-mar. | Educação e mercantilização: um estudo sobre a expansão do setor de ensino superior privado no Brasil a partir da década de 1990 | Resumo PDF HTML |
| Acson Gusmão Franca | ||
| v. 4, n. 4 (2018): out-dez. | Educação sexual e universidade: compreensões de graduandos sobre sexualidade e gênero | Resumo PDF |
| Ana Paula Leivar Brancaleoni, Rosemary Rodrigues de Oliveira, Caio Samuel Franciscati da Silva | ||
| v. 4, n. 2 (2018): abr.-jun. | El proceso de devolución sobre la escritura académica en inglés: percepciones de docentes universitarios | Resumo PDF (Español (España)) HTML (Español (España)) |
| Marina López Casoli, Eliana Berardo | ||
| v. 4, n. 3 (2018): jul.-set. | Ensinando e aprendendo na educação a distância: o uso de jogos como uma proposta didático-pedagógica no ensino da administração – um relato de experiência | Resumo PDF HTML |
| Jhony Pereira Moraes | ||
| v. 6, n. 2 (2022): abr.-jun. | Ensino de Química, Tecnologias Digitais e Metodologias Ativas: uma experiência na formação inicial de professores | Resumo PDF |
| Iago de Souza Reis, Waldriléria Dias de Oliveira Brito, Larissa Salarolli Ruis | ||
| v. 5, n. 1 (2019): jan.-mar. | Escrita no ensino superior: uma análise de objetos e abordagens de ensino previstos em cursos de graduação | Resumo PDF |
| Elizabeth Maria da Silva, Juliana Marcelino Silva | ||
| v. 4, n. 4 (2018): out-dez. | Estágio curricular supervisionado no curso de licenciatura em Educação Física: apontamentos para um estado da arte | Resumo PDF |
| Daniele Sotta Ziliotto, Cristina Carta Cardoso de Medeiros | ||
| v. 4, n. 2 (2018): abr.-jun. | Estratégia de engajamento de estudantes por meio de uma gincana: estudo de caso na Universidade Positivo | Resumo PDF HTML |
| Giancarlo de França Aguiar, Bárbara de Cássia Xavier Cassins Aguiar | ||
| v. 6, n. 1 (2022): jan.-mar. | Estratégias pedagógicas no atendimento educacional especializado no ensino superior: um estudo comparado | Resumo PDF |
| Ana Angelica Martins Matos, Rita de Cássia Araújo Abrantes dos Anjos, Renato Brito de Oliveira, Soraya Dayanna Guimarães Santos | ||
| v. 4, n. 2 (2018): abr.-jun. | Estudo de caso sobre o uso da taxonomia de Bloom aplicada a ferramentas virtuais no ensino superior | Resumo PDF HTML |
| Renata Miliani Martinez, Edgard Robles Tardelli | ||
| v. 4, n. 3 (2018): jul.-set. | Estudo de caso sobre o uso de dinâmicas para o ensino de ferramentas da qualidade para engenharia | Resumo PDF HTML |
| Renata Miliani Martinez, Edgard Robles Tardelli | ||
| v. 6, n. 4 (2022): out.-dez. | Expansão do Ensino Superior a Distância: Seus principais motivos | Resumo PDF |
| Paulo de Sá Filho | ||
| v. 5, n. 1 (2019): jan.-mar. | Experimento integrador de volumetria de neutralização com indicador alternativo para o Ensino Superior | Resumo PDF |
| Tatiane Brescovites Matias, Vanessa Machado da Silva Santos, Sandra Inês Adams Angnes Gomes, Edneia Durli Giusti, João Paulo Stadler | ||
| v. 4, n. 4 (2018): out-dez. | Explorando a régua de cálculo como recurso didático no ensino de multiplicação para formação de professores de matemática | Resumo PDF |
| Andressa Gomes dos Santos, Verusca Batista Alves, Ana Carolina Costa Pereira | ||
| v. 2, n. 3 (2016): jul.-set. | Faculdade de ciências políticas e econômicas, RS: ensino superior e alterações do cotidiano da cidade do Rio Grande | Resumo PDF |
| Patrícia Weiduschadt, Ademir Cavalheiro Caetano | ||
| v. 4, n. 2 (2018): abr.-jun. | Fatores que influenciam a escolha do curso superior: a região do Paranhana/RS em questão | Resumo PDF HTML |
| Jacques André Grings, Naira Kaieski, Carlos Fernando Jung | ||
| v. 3, n. 3 (2017): jul-set. | Flexibilização do ensino de cálculo de esforços a partir do uso de protótipo e software em linguagem PHP em cursos de Engenharia | Resumo PDF HTML |
| André Luiz de Lima Moraes, Elaine Cristina Brito Pinheiro, Marcos Danilo Costa de Almeida, Dênio Raman Carvalho de Oliveira | ||
| v. 1, n. 2 (2015): out.-dez. | Formação de professores, práticas pedagógicas, metodologias de ensino e de aprendizagem: estudos que incitam reflexões | Detalhes PDF |
| Nadiane Feldkercher | ||
| v. 2, n. 2 (2016): abr.-jun. | Formação docente nos cursos de Pós-Graduação e as políticas públicas no Brasil | Resumo PDF |
| Bruna dos Santos Bolda, Vania Tanira Biavatti | ||
| v. 6, n. 2 (2022): abr.-jun. | Formação em Psicologia: avaliando habilidades sociais profissionais em universitários | Resumo PDF |
| Alberdgrijsat Alessandra Ramos Reis, Nádia Prazeres Pinheiro-Carozzo | ||
| v. 6, n. 3 (2022): jul.-set. | Gamificação como estratégia de ensino na graduação em Fisioterapia da PUCPR | Resumo PDF |
| Barbara Maria Camilotti, Lara Guerios | ||
| v. 2, n. 3 (2016): jul.-set. | Identidade docente nos artigos da ANPEd – 2010/2014 | Resumo PDF |
| Kelry Alves Gonçalves | ||
| v. 6, n. 1 (2022): jan.-mar. | Impacto de atlas fotográfico autoral de anatomia no desempenho e autonomia do estudante de medicina | Resumo PDF |
| João Pedro Vaz de Lima, Renann Cabanêz de Castro Souza, Giovanna Zambon Diniz, Jorge Reis Cupertino Filho, Vivian de Oliveira Sousa Corrêa | ||
| v. 6, n. 1 (2022): jan.-mar. | Indicadores da educação superior e os desafios para o estado de Rondônia | Resumo PDF |
| Denilson Nunes Moreira, Elisete Maria da Silva Moreira, Elvira Aparecida Simões de Araujo | ||
| v. 1, n. 1 (2015): jul.-set. | Indícios da necessidade de implantação de novos cursos de Licenciatura em Filosofia: um estudo de caso no município do Rio Grande/RS | Resumo PDF |
| Jorge da Cunha Dutra | ||
| v. 2, n. 1 (2016): jan.-mar. | Internacionalización de la educación superior en Sonora, México: un acercamiento inicial | Resumo PDF (Español (España)) |
| Edgar Oswaldo González Bello | ||
| v. 3, n. 1 (2017): jan-mar. | Investigadores Colombianos en Brasil: características biosociodemográficas, bienestar, ansiedad, estrés y depresión | Resumo PDF (Español (España)) HTML (Español (España)) |
| María Andrea Bonilla Rubio, Sílvia Helena Koller | ||
| v. 6, n. 1 (2022): jan.-mar. | Jogos didáticos no ensino de botânica: uma abordagem lúdica desenvolvida na monitoria acadêmica | Resumo PDF |
| Karen Pereira Barros, Aparecida Barbosa de Paiva, Adervan Fernandes Sousa, Fabrício Bonfim Sudério | ||
| v. 3, n. 4 (2017): out-dez. | Laboratório de cálculo: aprendizagem baseada em jogos nas disciplinas de exatas | Resumo PDF HTML |
| André Felipe de Almeida Xavier, Paloma de Oliveira Campos Xavier | ||
| v. 2, n. 2 (2016): abr.-jun. | Leitura e pesquisa como prática para aulas interativas no ensino superior: relato de experiência | Resumo PDF |
| Neide Pena Cária, Susana Gakyia Caliatto, Nelson Lambert de Andrade | ||
| v. 6, n. 1 (2022): jan.-mar. | Matventura: jogo educativo para o ensino de matemática | Resumo PDF |
| Giancarlo de França Aguiar, Bárbara de Cassia Xavier Cassins Aguiar, Laura Lebedieff, Camila Rodriguês, Jonas Berchol | ||
| v. 2, n. 4 (2016): out.-dez. | Mediação didática no Ensino Superior – inventividade, níveis de abstração e o uso da metáfora como recurso didático no ensino de Sociologia | Resumo PDF |
| Ivan Penteado Dourado | ||
| v. 3, n. 3 (2017): jul-set. | O desempenho acadêmico dos estudantes cotistas e não cotistas no contexto inclusivo da Lei 12.711: uma análise comparativa na Universidade Federal Rural do Semi-Árido | Resumo PDF HTML |
| Augusto Carlos Pavão, Celeneh Rocha de Castro | ||
| v. 3, n. 3 (2017): jul-set. | O ensino de avaliação psicológica e as tendências pedagógicas: possibilidades para um planejamento crítico | Resumo PDF HTML |
| Darlene Pinho Fernandes de Moura | ||
| v. 3, n. 2 (2017): abr.-jun. | O ensino de língua portuguesa no curso de contabilidade: os primeiros passos | Resumo PDF HTML |
| Angélica Miyuki Farias | ||
| v. 3, n. 4 (2017): out-dez. | O ensino de química no paisagismo dos três momentos pedagógicos: uma análise das produções científicas | Resumo PDF HTML |
| Eva Rita Machado Ferreira Crestani, Aline Locatelli, Vitória Freitas Gomes | ||
| v. 2, n. 4 (2016): out.-dez. | O ensino e a aprendizagem de Cálculo Diferencial e Integral: características e interseções no centro-oeste brasileiro | Resumo PDF |
| Karly Barbosa Alvarenga, Raquel Carneiro Dorr, Vanda Domingos Vieira | ||
| v. 3, n. 2 (2017): abr.-jun. | O ensino superior em Barbacena/MG: um estudo sobre demanda e qualificação | Resumo PDF HTML |
| Daniela Fantoni de Lima Alexandrino, José Alexandrino Filho | ||
| v. 6, n. 3 (2022): jul.-set. | O esclarecimento segundo Immanuel Kant e algumas implicações no contexto da educação contemporânea | Resumo PDF |
| Michel Gustavo de Almeida Silva, Eli Vagner Francisco Rodrigues | ||
| v. 4, n. 1 (2018): jan-mar. | O estado da arte das práticas de gamificação no processo de ensino e aprendizagem no ensino superior | Resumo PDF HTML |
| Alexandre de Souza Vieira, Alexandre Peixoto Saibert, Manoel Joaquim Ramos Neto, Thailson Mota da Costa, Nataliana de Souza Paiva | ||
| v. 1, n. 1 (2015): jul.-set. | O estágio na licenciatura em artes visuais: os alunos-estagiários na experiência docente | Resumo PDF |
| Maristani Polidori Zamperetti | ||
| v. 3, n. 4 (2017): out-dez. | O exercício da preceptoria na formação do terapeuta ocupacional | Resumo PDF HTML |
| Júlia Letícia da Silva Onório, Waldez Cavalcante Bezerra, Emanuele Mariano de Souza Santos, Elaine do Nascimento Silva | ||
| v. 3, n. 4 (2017): out-dez. | O imperativo da inovação e a constituição da docência inovadora | Resumo PDF HTML |
| Daniela Pederiva Pensin | ||
| v. 2, n. 1 (2016): jan.-mar. | O perfil do leitor acadêmico dos cursos de bacharelado | Resumo PDF |
| Margarete Maria Soares Bin | ||
| v. 2, n. 1 (2016): jan.-mar. | O processo de escolha por um curso superior após a “Lei de Cotas” e o Enem/Sisu: o caso dos cursos de licenciatura da UFV campus Viçosa | Resumo PDF |
| Amanda Leal Castelo Branco, Gínia Cezar Bontempo, Ana Claudia Lopes Chequer Saraiva, Shirlena Campos de Souza Amaral | ||
| v. 2, n. 2 (2016): abr.-jun. | O respeito pelos interesses dos acadêmicos na formação universitária: formação de cidadãos críticos por meio da alfabetização científica | Resumo PDF |
| Marla Piumbini Rocha, Raquel Lüdtke, Rita de Cássia Morem Cóssio Rodriguez | ||
| v. 1, n. 2 (2015): out.-dez. | O uso da fenomenologia nas práticas de estágio supervisionado para licenciaturas | Resumo PDF |
| Arthur Vianna Ferreira | ||
| v. 4, n. 2 (2018): abr.-jun. | O uso de vídeos como dispositivo pedagógico na formação em psicologia | Resumo PDF HTML |
| Cristiane Moreira da Silva, Diogo Fagundes Pereira, Sylvio Pecoraro Junior, Carolina Bayão da Silva | ||
| v. 6, n. 4 (2022): out.-dez. | Objetivos Educacionais da Graduação em Contabilidade sob uma Perspectiva da Taxonomia de Bloom por análise de Mapas Cognitivos | Resumo PDF |
| Simone Boruck Klein, Pamila Balsan Colla, Sidnei Celerino da Silva, Silvana Anita Walter | ||
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e-ISSN: 2447-3944
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