v. 4 n. 2 (2018): abr.-jun.

Artigos

• Estudo de caso sobre o uso da taxonomia de Bloom aplicada a ferramentas virtuais no ensino superior

  Renata Miliani Martinez, Edgard Robles Tardelli

  7-20

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• A relação entre a escolaridade e a pobreza: uma análise das políticas para democratização do acesso ao ensino superior no Brasil

  Cassiana Ferreira Simões, Shirlena Campos de Souza Amaral

  21-43

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• Assistência estudantil na política de Educação Superior no Brasil

  Larissa Cavalcanti de Albuquerque

  44-63

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• Fatores que influenciam a escolha do curso superior: a região do Paranhana/RS em questão

  Jacques André Grings, Naira Kaieski, Carlos Fernando Jung

  64-83

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• El proceso de devolución sobre la escritura académica en inglés: percepciones de docentes universitarios

  Marina López Casoli, Eliana Berardo

  84-102

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• O uso de vídeos como dispositivo pedagógico na formação em psicologia

  Cristiane Moreira da Silva, Diogo Fagundes Pereira, Sylvio Pecoraro Junior, Carolina Bayão da Silva

  103-118

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• Estratégia de engajamento de estudantes por meio de uma gincana: estudo de caso na Universidade Positivo

  Giancarlo de França Aguiar, Bárbara de Cássia Xavier Cassins Aguiar

  119-132

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