v. 4, n. 2 (2018)

abr.-jun.

DOI: https://doi.org/10.18256/2447-3944.2018.v4i2

Sumário

Artigos

Estudo de caso sobre o uso da taxonomia de Bloom aplicada a ferramentas virtuais no ensino superior
Renata Miliani Martinez, Edgard Robles Tardelli
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7-20
A relação entre a escolaridade e a pobreza: uma análise das políticas para democratização do acesso ao ensino superior no Brasil
Cassiana Ferreira Simões, Shirlena Campos de Souza Amaral
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21-43
Assistência estudantil na política de Educação Superior no Brasil
Larissa Cavalcanti de Albuquerque
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44-63
Fatores que influenciam a escolha do curso superior: a região do Paranhana/RS em questão
Jacques André Grings, Naira Kaieski, Carlos Fernando Jung
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64-83
El proceso de devolución sobre la escritura académica en inglés: percepciones de docentes universitarios
Marina López Casoli, Eliana Berardo
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84-102
O uso de vídeos como dispositivo pedagógico na formação em psicologia
Cristiane Moreira da Silva, Diogo Fagundes Pereira, Sylvio Pecoraro Junior, Carolina Bayão da Silva
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103-118
Estratégia de engajamento de estudantes por meio de uma gincana: estudo de caso na Universidade Positivo
Giancarlo de França Aguiar, Bárbara de Cássia Xavier Cassins Aguiar
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119-132