Pesquisa


 
Edição Título
 
v. 2, n. 3 (2016): jul.-set. Os candidatos adultos não tradicionais - “maiores de 23” - e a equidade de acesso à educação superior em Portugal Resumo  PDF
Elane Cristina Tonin, José Pedro Amorim, Isabel Menezes
 
v. 2, n. 1 (2016): jan.-mar. Dificuldades de aprendizagem matemática de alunos ingressantes na educação superior Resumo  PDF
Wilson de Jesus Masola, Norma Suely Gomes Allevato
 
v. 2, n. 3 (2016): jul.-set. Práticas extensionistas e pesquisa do ensino superior à distância: uma análise acerca dos Cursos de Administração de Vitória da Conquista – BA Resumo  PDF
Layferson Santos Carvalho, Daniele Oliveira de Jesus, Karen dos Santos Lima, Gardenia Tereza Jardim Pereira, Daniela Oliveira Vidal da Silva
 
v. 2, n. 1 (2016): jan.-mar. O perfil do leitor acadêmico dos cursos de bacharelado Resumo  PDF
Margarete Maria Soares Bin
 
v. 2, n. 4 (2016): out.-dez. Práticas pedagógicas no ensino superior brasileiro: uma revisão cienciométrica Resumo  PDF
André Vinícius Valuz Souza, Karina Keyla Tondato, Viviane Barros Maciel
 
v. 2, n. 4 (2016): out.-dez. Considerações acerca da disciplina de história da matemática nas universidades cearenses: desvendando uma prática docente Resumo  PDF
Ana Carolina Costa Pereira, Ana Maria Silva Guedes
 
v. 3, n. 4 (2017): out-dez. O imperativo da inovação e a constituição da docência inovadora Resumo  PDF  HTML
Daniela Pederiva Pensin
 
v. 2, n. 1 (2016): jan.-mar. Reestruturação da disciplina Introdução à Engenharia na Faculdade de Engenharia de Resende: uma proposta com base nas metodologias ativas de aprendizagem Resumo  PDF
Mario Anibal Simon Esteves, Jorge Muniz Junior, Julio Cesar Batista, Wagner Pina Stoffel
 
v. 2, n. 3 (2016): jul.-set. Faculdade de ciências políticas e econômicas, RS: ensino superior e alterações do cotidiano da cidade do Rio Grande Resumo  PDF
Patrícia Weiduschadt, Ademir Cavalheiro Caetano
 
v. 2, n. 3 (2016): jul.-set. A docência na educação superior brasileira: bem público ou educação-mercadoria? Resumo  PDF
Francieli Nunes da Rosa
 
v. 2, n. 2 (2016): abr.-jun. O respeito pelos interesses dos acadêmicos na formação universitária: formação de cidadãos críticos por meio da alfabetização científica Resumo  PDF
Marla Piumbini Rocha, Raquel Lüdtke, Rita de Cássia Morem Cóssio Rodriguez
 
v. 3, n. 4 (2017): out-dez. Perfil dos Bolsistas de Produtividade em Pesquisa do CNPq em Educação Resumo  PDF  HTML
Anderson Cleiton Fernandes Leite, Ivan Rocha Neto
 
v. 4, n. 4 (2018): out-dez. Estágio curricular supervisionado no curso de licenciatura em Educação Física: apontamentos para um estado da arte Resumo  PDF
Daniele Sotta Ziliotto, Cristina Carta Cardoso de Medeiros
 
v. 2, n. 4 (2016): out.-dez. Práticas pedagógicas no ensino de histologia: estratégias para incentivar o aluno na consolidação dos conhecimentos Resumo  PDF
Vivian Silveira dos Santos Bardini, Marianne Spalding, Luana Vasconcelos, Vanessa Silveira, Miguel Algel Salgado
 
v. 2, n. 3 (2016): jul.-set. Compreendendo a extensão e sua indissociabilidade com o ensino e a pesquisa no âmbito da educação superior: uma análise qualitativa com o ATLAS.ti Resumo  PDF
Fábio Roberto Pillatt, Claudir Miguel Zuchi, Cátia Maria Nehring, Maria Cristina Pansera
 
v. 4, n. 2 (2018): abr.-jun. Assistência estudantil na política de Educação Superior no Brasil Resumo  PDF  HTML
Larissa Cavalcanti de Albuquerque
 
v. 2, n. 2 (2016): abr.-jun. Autorregulação da aprendizagem no ensino superior a distância: o que dizem os estudantes? Resumo  PDF
Rafael Fonseca de Castro
 
v. 4, n. 1 (2018): jan-mar. O estado da arte das práticas de gamificação no processo de ensino e aprendizagem no ensino superior Resumo  PDF  HTML
Alexandre de Souza Vieira, Alexandre Peixoto Saibert, Manoel Joaquim Ramos Neto, Thailson Mota da Costa, Nataliana de Souza Paiva
 
v. 4, n. 1 (2018): jan-mar. Satisfação acadêmica em estudantes do Curso de Graduação em Ensino Básico da Universidade Pedagógica - Delegação de Nampula Resumo  PDF  HTML
Ivo Félix Caroa de Sousa Salomão, Mussa Abacar, Gildo Aliante
 
v. 4, n. 3 (2018): jul.-set. Uma reflexão sobre o ENADE: ações para a gestão de um importante elemento da avaliação Resumo  PDF  HTML
Thiago Henrique Almino Francisco, Erika Cristina Mendonça de Sousa Monteiro, Yuri Borba Vefago, Pedro Antonio de Mello
 
v. 6, n. 3 (2022): jul.-set. O esclarecimento segundo Immanuel Kant e algumas implicações no contexto da educação contemporânea Resumo  PDF
Michel Gustavo de Almeida Silva, Eli Vagner Francisco Rodrigues
 
v. 4, n. 3 (2018): jul.-set. Representações sociais sobre relação professor-aluno no ensino superior Resumo  PDF  HTML
Esther Cosso, Maria Laura Puglisi Barbosa Franco, Janaína da Silva Gonçalves Fernandes
 
v. 6, n. 3 (2022): jul.-set. Curso de Verão em Biotecnologia: um relato da experiência na Universidade Federal de Ouro Preto Resumo  PDF
Cyntia Silva Ferreira, Erica Milena de Castro Ribeiro, Simone Pinto Carneiro, Fábio Augusto Rodrigues e Silva, Breno de Mello Silva
 
v. 4, n. 1 (2018): jan-mar. Bildung: uma nebulosa na educação contemporânea Resumo  PDF  HTML
Leandro José Kotz
 
v. 6, n. 2 (2022): abr.-jun. Relato de experiência em educação do campo: formação contraepistemológica Resumo  PDF
Domingos Rodrigues da Trindade, Eugênia da Silva Pereira, Vanessa Dias de Lima
 
v. 4, n. 4 (2018): out-dez. Educação sexual e universidade: compreensões de graduandos sobre sexualidade e gênero Resumo  PDF
Ana Paula Leivar Brancaleoni, Rosemary Rodrigues de Oliveira, Caio Samuel Franciscati da Silva
 
v. 3, n. 2 (2017): abr.-jun. O ensino superior em Barbacena/MG: um estudo sobre demanda e qualificação Resumo  PDF  HTML
Daniela Fantoni de Lima Alexandrino, José Alexandrino Filho
 
v. 3, n. 1 (2017): jan-mar. Educação e mercantilização: um estudo sobre a expansão do setor de ensino superior privado no Brasil a partir da década de 1990 Resumo  PDF  HTML
Acson Gusmão Franca
 
v. 4, n. 3 (2018): jul.-set. Relações étnico-raciais na perspectiva da saúde da população negra no curso de medicina: análise curricular Resumo  PDF  HTML
Maria Cristina da Conceição, Jorge Luís de Souza Riscado, Rosana Quintella Brandão Vilela
 
v. 6, n. 3 (2022): jul.-set. Gamificação como estratégia de ensino na graduação em Fisioterapia da PUCPR Resumo  PDF
Barbara Maria Camilotti, Lara Guerios
 
v. 4, n. 3 (2018): jul.-set. A importância das provas simuladas e da monitoria no laboratório de Histologia Resumo  PDF  HTML
Francisco Pedro Olimpio de Albuquerque Sales, Maria Auxiliadora Silva Oliveira
 
v. 6, n. 1 (2022): jan.-mar. Impacto de atlas fotográfico autoral de anatomia no desempenho e autonomia do estudante de medicina Resumo  PDF
João Pedro Vaz de Lima, Renann Cabanêz de Castro Souza, Giovanna Zambon Diniz, Jorge Reis Cupertino Filho, Vivian de Oliveira Sousa Corrêa
 
v. 6, n. 2 (2022): abr.-jun. Formação em Psicologia: avaliando habilidades sociais profissionais em universitários Resumo  PDF
Alberdgrijsat Alessandra Ramos Reis, Nádia Prazeres Pinheiro-Carozzo
 
v. 5, n. 1 (2019): jan.-mar. A temática ambiental no cotidiano dos cursos de licenciatura: uma análise bibliográfica dos trabalhos publicados no ENALIC (2010 a 2018) Resumo  PDF
Lorena Silva Huebra, Cláudio Alves Pereira
 
v. 6, n. 4 (2022): out.-dez. Expansão do Ensino Superior a Distância: Seus principais motivos Resumo  PDF
Paulo de Sá Filho
 
v. 6, n. 4 (2022): out.-dez. World café: relato de experiência de uma técnica de ensino-aprendizagem Resumo  PDF
Tamires Feitosa de Lima, Chiara Lubich Medeiros de Figueiredo, Raimunda Hermelinda Maia Macena
 
v. 6, n. 3 (2022): jul.-set. Project-Based Learning: o caso da Feira de Negócios em Educação Física Resumo  PDF
Daniel Zonzini Voltan, Beatriz Leme Passos Carvalho
 
v. 4, n. 3 (2018): jul.-set. Ensinando e aprendendo na educação a distância: o uso de jogos como uma proposta didático-pedagógica no ensino da administração – um relato de experiência Resumo  PDF  HTML
Jhony Pereira Moraes
 
v. 6, n. 3 (2022): jul.-set. Uma análise sobre o uso das tecnologias digitais de informação e comunicação (TDIC) na formação de professores de matemática, química e ciências biológicas de uma universidade pública do Paraná Resumo  PDF
Andressa Caroline Faccioni, Dileize Valeriano da Silva, Sandra Regina de Moraes
 
v. 6, n. 4 (2022): out.-dez. Avaliação dos cursos do Sistema Universidade Aberta do Brasil sob a perspectiva dos estudantes Resumo  PDF
Armando Araujo de Souza Junior, Ricardo Jorge da Cunha Costa Nogueira, Jurandir Moura Dutra, Joao Victor Figueiredo Cardoso Rodrigues
 
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