v. 6, n. 1 (2022)

jan.-mar.

DOI: https://doi.org/10.18256/2447-3944.2022.v6i1

Sumário

Artigos

Estratégias pedagógicas no atendimento educacional especializado no ensino superior: um estudo comparado
Ana Angelica Martins Matos, Rita de Cássia Araújo Abrantes dos Anjos, Renato Brito de Oliveira, Soraya Dayanna Guimarães Santos
PDF
1-18
Indicadores da educação superior e os desafios para o estado de Rondônia
Denilson Nunes Moreira, Elisete Maria da Silva Moreira, Elvira Aparecida Simões de Araujo
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19-38
Análise da perspectiva sobre a contextualização no ensino de química e a ruptura com o paradigma positivista
Luciano Gomes Órfão, Márcia Helena Alvim
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39-54
Percepção do Conceito de Plágio no curso de Ciências Biológicas da Universidade de Brasília
Pedro Henrique de Siqueira Ferreira Gomes, Joao Paulo Cunha de Menezes
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55-76
Matventura: jogo educativo para o ensino de matemática
Giancarlo de França Aguiar, Bárbara de Cassia Xavier Cassins Aguiar, Laura Lebedieff, Camila Rodriguês, Jonas Berchol
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77-90
Jogos didáticos no ensino de botânica: uma abordagem lúdica desenvolvida na monitoria acadêmica
Karen Pereira Barros, Aparecida Barbosa de Paiva, Adervan Fernandes Sousa, Fabrício Bonfim Sudério
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91-108
Impacto de atlas fotográfico autoral de anatomia no desempenho e autonomia do estudante de medicina
João Pedro Vaz de Lima, Renann Cabanêz de Castro Souza, Giovanna Zambon Diniz, Jorge Reis Cupertino Filho, Vivian de Oliveira Sousa Corrêa
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109-126

Relato de experiência

Uso integrado de métodos ativos de ensino em disciplinas de Ciências Exatas e Tecnológicas no ensino superior
José Augusto Oliveira Huguenin
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127-145