Formação de professores, práticas pedagógicas, metodologias de ensino e de aprendizagem: estudos que incitam reflexões

Autores

Nadiane Feldkercher, Faculdade Meridional (IMED) / Passo Fundo / RS

Doutra e mestre em Educação (UFPel). Especialista em Tecnologias da Informação e Comunicação aplicadas à Educação (UAB/UFSM). Especialista em Gestão Educacional (UFSM). Pedagoga (UFSM).

2016-02-01

Editorial

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