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Edição |
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v. 4, n. 1 (2018): jan-mar. |
Docência universitária além da sala de aula: uma pesquisa-ação na disciplina Formação e Desenvolvimento de Coleções |
Resumo
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Jorge Santa Anna |
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v. 3, n. 4 (2017): out-dez. |
O imperativo da inovação e a constituição da docência inovadora |
Resumo
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Daniela Pederiva Pensin |
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v. 6, n. 2 (2022): abr.-jun. |
As engenheiras civis na docência: um estudo de caso na UDESC |
Resumo
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Luisa Pereira Manske, Myrrena Inácio |
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v. 3, n. 1 (2017): jan-mar. |
A construção da identidade docente por bacharéis no ensino superior |
Resumo
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Catiane Raquel Sousa Fernandes, Izabel Luíza Rodrigues de Sousa Viana, Aurilene de Macedo Alves, Luciana Soares Macedo, Ana Maria Gomes de Sousa Martins, Malvina Thais Pacheco Rodrigues |
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v. 3, n. 1 (2017): jan-mar. |
A docência no ensino superior: reflexões e perspectivas |
Resumo
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Rúbia Emmel, Alexandre José Krul |
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