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| Vol. 3, Núm. 4 (2017): out-dez. | O imperativo da inovação e a constituição da docência inovadora | Resumen PDF (Português (Brasil)) HTML (Português (Brasil)) |
| Daniela Pederiva Pensin | ||
| Vol. 5, Núm. 1 (2019): jan.-mar. | Escrita no ensino superior: uma análise de objetos e abordagens de ensino previstos em cursos de graduação | Resumen PDF (Português (Brasil)) |
| Elizabeth Maria da Silva, Juliana Marcelino Silva | ||
| Vol. 4, Núm. 1 (2018): jan-mar. | Docência universitária além da sala de aula: uma pesquisa-ação na disciplina Formação e Desenvolvimento de Coleções | Resumen PDF (Português (Brasil)) HTML (Português (Brasil)) |
| Jorge Santa Anna | ||
| Vol. 4, Núm. 3 (2018): jul.-set. | Uma discussão do processo ensino-aprendizagem à luz do método Peer Instruction | Resumen PDF (Português (Brasil)) HTML (Português (Brasil)) |
| Shalimar Calegari Zananatta, Bruna Marques Duarte, Hercilia Alves Pereira de Carvalho | ||
| Vol. 3, Núm. 4 (2017): out-dez. | O ensino de química no paisagismo dos três momentos pedagógicos: uma análise das produções científicas | Resumen PDF (Português (Brasil)) HTML (Português (Brasil)) |
| Eva Rita Machado Ferreira Crestani, Aline Locatelli, Vitória Freitas Gomes | ||
| Vol. 6, Núm. 2 (2022): abr.-jun. | Ensino de Química, Tecnologias Digitais e Metodologias Ativas: uma experiência na formação inicial de professores | Resumen PDF (Português (Brasil)) |
| Iago de Souza Reis, Waldriléria Dias de Oliveira Brito, Larissa Salarolli Ruis | ||
| Vol. 3, Núm. 4 (2017): out-dez. | A importância da Empresa Júnior para uma aprendizagem andragógica | Resumen PDF (Português (Brasil)) HTML (Português (Brasil)) |
| David Silva Franco, Andressa Zorzo Seibert | ||
| Vol. 6, Núm. 1 (2022): jan.-mar. | Análise da perspectiva sobre a contextualização no ensino de química e a ruptura com o paradigma positivista | Resumen PDF (Português (Brasil)) |
| Luciano Gomes Órfão, Márcia Helena Alvim | ||
| Vol. 6, Núm. 2 (2022): abr.-jun. | As engenheiras civis na docência: um estudo de caso na UDESC | Resumen PDF (Português (Brasil)) |
| Luisa Pereira Manske, Myrrena Inácio | ||
| Vol. 6, Núm. 4 (2022): out.-dez. | Os impactos da implantação repentina da Educação a Distância em meio à Pandemia da Covid-19 | Resumen PDF (Português (Brasil)) |
| Rafael Izidoro Martins Neto, Aline Chaves Leite, Ingrid Rezende Silva Palacios, Humberto Elias Giannecchini Fernandes Rocha Souto | ||
| Vol. 4, Núm. 3 (2018): jul.-set. | Ensinando e aprendendo na educação a distância: o uso de jogos como uma proposta didático-pedagógica no ensino da administração – um relato de experiência | Resumen PDF (Português (Brasil)) HTML (Português (Brasil)) |
| Jhony Pereira Moraes | ||
| Vol. 6, Núm. 4 (2022): out.-dez. | Objetivos Educacionais da Graduação em Contabilidade sob uma Perspectiva da Taxonomia de Bloom por análise de Mapas Cognitivos | Resumen PDF (Português (Brasil)) |
| Simone Boruck Klein, Pamila Balsan Colla, Sidnei Celerino da Silva, Silvana Anita Walter | ||
| Vol. 4, Núm. 2 (2018): abr.-jun. | Estudo de caso sobre o uso da taxonomia de Bloom aplicada a ferramentas virtuais no ensino superior | Resumen PDF (Português (Brasil)) HTML (Português (Brasil)) |
| Renata Miliani Martinez, Edgard Robles Tardelli | ||
| Vol. 6, Núm. 4 (2022): out.-dez. | World café: relato de experiência de uma técnica de ensino-aprendizagem | Resumen PDF (Português (Brasil)) |
| Tamires Feitosa de Lima, Chiara Lubich Medeiros de Figueiredo, Raimunda Hermelinda Maia Macena | ||
| Vol. 4, Núm. 1 (2018): jan-mar. | TIC: uma investigação através dos documentos oficiais na Formação de Professores de Química | Resumen PDF (Português (Brasil)) HTML (Português (Brasil)) |
| Jussany Maria de Barros Moreira, Dulcinéia Estér Pagani Gianotto, Carlos Alberto de Oliveira Magalhães Júnior | ||
| Vol. 6, Núm. 3 (2022): jul.-set. | Gamificação como estratégia de ensino na graduação em Fisioterapia da PUCPR | Resumen PDF (Português (Brasil)) |
| Barbara Maria Camilotti, Lara Guerios | ||
| Vol. 4, Núm. 1 (2018): jan-mar. | Satisfação acadêmica em estudantes do Curso de Graduação em Ensino Básico da Universidade Pedagógica - Delegação de Nampula | Resumen PDF (Português (Brasil)) HTML (Português (Brasil)) |
| Ivo Félix Caroa de Sousa Salomão, Mussa Abacar, Gildo Aliante | ||
| Vol. 6, Núm. 1 (2022): jan.-mar. | Uso integrado de métodos ativos de ensino em disciplinas de Ciências Exatas e Tecnológicas no ensino superior | Resumen PDF (Português (Brasil)) |
| José Augusto Oliveira Huguenin | ||
| Vol. 6, Núm. 1 (2022): jan.-mar. | Jogos didáticos no ensino de botânica: uma abordagem lúdica desenvolvida na monitoria acadêmica | Resumen PDF (Português (Brasil)) |
| Karen Pereira Barros, Aparecida Barbosa de Paiva, Adervan Fernandes Sousa, Fabrício Bonfim Sudério | ||
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e-ISSN: 2447-3944
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