|
Issue |
Title |
|
Vol 2, No 1 (2016): jan.-mar. |
Dificuldades de aprendizagem matemática de alunos ingressantes na educação superior |
Abstract
PDF (Português (Brasil))
|
Wilson de Jesus Masola, Norma Suely Gomes Allevato |
|
Vol 3, No 4 (2017): out-dez. |
Calculation laboratory: game based learning in exact discipline |
Abstract
PDF (Português (Brasil))
HTML (Português (Brasil))
|
André Felipe de Almeida Xavier, Paloma de Oliveira Campos Xavier |
|
Vol 2, No 4 (2016): out.-dez. |
O ensino e a aprendizagem de Cálculo Diferencial e Integral: características e interseções no centro-oeste brasileiro |
Abstract
PDF (Português (Brasil))
|
Karly Barbosa Alvarenga, Raquel Carneiro Dorr, Vanda Domingos Vieira |
|
Vol 4, No 2 (2018): abr.-jun. |
Student engagement strategy through a gincana: case study in Positivo University |
Abstract
PDF (Português (Brasil))
HTML (Português (Brasil))
|
Giancarlo de França Aguiar, Bárbara de Cássia Xavier Cassins Aguiar |
|
Vol 3, No 4 (2017): out-dez. |
From theory to practice: the formation of the contemporary administrator stimulated by active methodologies |
Abstract
PDF (Português (Brasil))
HTML (Português (Brasil))
|
Ana Maria Jerônimo Soares, Rodrigo Leone Alves, Elma Núbia de Medeiros Araújo Targino |
|
Vol 6, No 2 (2022): abr.-jun. |
Qualification of learning in the Law course by the feedback of the evaluation |
Abstract
PDF (Português (Brasil))
|
Adival Aparecido de Oliveira, Susana Gakyia Caliatto |
|
Vol 4, No 1 (2018): jan-mar. |
ICT: an investigation through official documents in the Training of Chemistry Teachers |
Abstract
PDF (Português (Brasil))
HTML (Português (Brasil))
|
Jussany Maria de Barros Moreira, Dulcinéia Estér Pagani Gianotto, Carlos Alberto de Oliveira Magalhães Júnior |
|
Vol 3, No 4 (2017): out-dez. |
The importance of the junior company for an andragogy learning |
Abstract
PDF (Português (Brasil))
HTML (Português (Brasil))
|
David Silva Franco, Andressa Zorzo Seibert |
|
Vol 3, No 3 (2017): jul-set. |
Adequações contemporâneas ao processo avaliativo tradicional no ensino superior: da tradição jesuítica à pluralidade metodológica |
Abstract
PDF (Português (Brasil))
HTML (Português (Brasil))
|
Tiago Luis Brugnera |
|
Vol 2, No 2 (2016): abr.-jun. |
Autorregulação da aprendizagem no ensino superior a distância: o que dizem os estudantes? |
Abstract
PDF (Português (Brasil))
|
Rafael Fonseca de Castro |
|
Vol 4, No 4 (2018): out-dez. |
Perceptions of students on the use of active methodologies in the discipline Nutrition Therapy of Gestation to Adolescence of the Nutrition course of a University in Curitiba-PR |
Abstract
PDF (Português (Brasil))
|
Cyntia Erthal Leinig |
|
Vol 4, No 2 (2018): abr.-jun. |
Case study on the use of Bloom’s taxonomy applied to virtual tools in higher education |
Abstract
PDF (Português (Brasil))
HTML (Português (Brasil))
|
Renata Miliani Martinez, Edgard Robles Tardelli |
|
Vol 6, No 4 (2022): out.-dez. |
A avaliação diagnóstica como ferramenta norteadora no processo de aprendizagem aplicado à disciplina de Tecnologia de Cosméticos. |
Abstract
PDF (Português (Brasil))
|
Angela Bonjorno Arantes |
|
Vol 6, No 4 (2022): out.-dez. |
World café: experience report of a teaching-learning technique |
Abstract
PDF (Português (Brasil))
|
Tamires Feitosa de Lima, Chiara Lubich Medeiros de Figueiredo, Raimunda Hermelinda Maia Macena |
|
Vol 6, No 3 (2022): jul.-set. |
Project-Based Learning: Physical Education Business Fair case |
Abstract
PDF (Português (Brasil))
|
Daniel Zonzini Voltan, Beatriz Leme Passos Carvalho |
|
Vol 6, No 3 (2022): jul.-set. |
Gamification as a teaching strategy for undergraduate physiotherapy at PUCPR |
Abstract
PDF (Português (Brasil))
|
Barbara Maria Camilotti, Lara Guerios |
|
Vol 6, No 1 (2022): jan.-mar. |
Impact of photographic atlas of anatomy on the performance and autonomy of the medical student |
Abstract
PDF (Português (Brasil))
|
João Pedro Vaz de Lima, Renann Cabanêz de Castro Souza, Giovanna Zambon Diniz, Jorge Reis Cupertino Filho, Vivian de Oliveira Sousa Corrêa |
|
Vol 2, No 2 (2016): abr.-jun. |
O respeito pelos interesses dos acadêmicos na formação universitária: formação de cidadãos críticos por meio da alfabetização científica |
Abstract
PDF (Português (Brasil))
|
Marla Piumbini Rocha, Raquel Lüdtke, Rita de Cássia Morem Cóssio Rodriguez |
|
1 - 18 of 18 Items |
|