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| Vol. 4, Núm. 3 (2018): jul.-set. | Uma reflexão sobre o ENADE: ações para a gestão de um importante elemento da avaliação | Resumen PDF (Português (Brasil)) HTML (Português (Brasil)) |
| Thiago Henrique Almino Francisco, Erika Cristina Mendonça de Sousa Monteiro, Yuri Borba Vefago, Pedro Antonio de Mello | ||
| Vol. 6, Núm. 3 (2022): jul.-set. | Project-Based Learning: o caso da Feira de Negócios em Educação Física | Resumen PDF (Português (Brasil)) |
| Daniel Zonzini Voltan, Beatriz Leme Passos Carvalho | ||
| Vol. 6, Núm. 3 (2022): jul.-set. | Gamificação como estratégia de ensino na graduação em Fisioterapia da PUCPR | Resumen PDF (Português (Brasil)) |
| Barbara Maria Camilotti, Lara Guerios | ||
| Vol. 3, Núm. 4 (2017): out-dez. | Da teoria à prática: a formação do administrador contemporâneo dinamizada por metodologias ativas | Resumen PDF (Português (Brasil)) HTML (Português (Brasil)) |
| Ana Maria Jerônimo Soares, Rodrigo Leone Alves, Elma Núbia de Medeiros Araújo Targino | ||
| Vol. 6, Núm. 2 (2022): abr.-jun. | Qualificação da aprendizagem no curso de Direito pela devolutiva da avaliação | Resumen PDF (Português (Brasil)) |
| Adival Aparecido de Oliveira, Susana Gakyia Caliatto | ||
| Vol. 6, Núm. 2 (2022): abr.-jun. | Formação em Psicologia: avaliando habilidades sociais profissionais em universitários | Resumen PDF (Português (Brasil)) |
| Alberdgrijsat Alessandra Ramos Reis, Nádia Prazeres Pinheiro-Carozzo | ||
| Vol. 5, Núm. 1 (2019): jan.-mar. | A formação continuada de docentes do ensino superior e sua relação com as Diretrizes Curriculares Nacionais | Resumen PDF (Português (Brasil)) |
| Maria Isabel Lopes, Tiago Weizenmann | ||
| Vol. 5, Núm. 1 (2019): jan.-mar. | Comportamento suicida no ensino superior brasileiro: uma revisão integrativa | Resumen PDF (Português (Brasil)) |
| Melissa Itada Silvério, Leonardo Santos de Souza, Camélia Santina Murgo | ||
| Vol. 4, Núm. 4 (2018): out-dez. | Conhecimento de alunos brasileiros de Ensino Superior sobre plágio acadêmico | Resumen PDF (Português (Brasil)) |
| Mayck Silva Barbosa, Silveny Meiga Alves Vieira, Daniela Rocha Rafael | ||
| Vol. 4, Núm. 2 (2018): abr.-jun. | Assistência estudantil na política de Educação Superior no Brasil | Resumen PDF (Português (Brasil)) HTML (Português (Brasil)) |
| Larissa Cavalcanti de Albuquerque | ||
| Vol. 4, Núm. 2 (2018): abr.-jun. | A relação entre a escolaridade e a pobreza: uma análise das políticas para democratização do acesso ao ensino superior no Brasil | Resumen PDF (Português (Brasil)) HTML (Português (Brasil)) |
| Cassiana Ferreira Simões, Shirlena Campos de Souza Amaral | ||
| Vol. 6, Núm. 3 (2022): jul.-set. | Barreiras à internacionalização de docentes do ensino superior | Resumen PDF (Português (Brasil)) |
| Anna Clara Silva Rodrigues, André Luiz Mendes Athayde | ||
| Vol. 6, Núm. 1 (2022): jan.-mar. | Uso integrado de métodos ativos de ensino em disciplinas de Ciências Exatas e Tecnológicas no ensino superior | Resumen PDF (Português (Brasil)) |
| José Augusto Oliveira Huguenin | ||
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e-ISSN: 2447-3944
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