Barros, Karen Pereira, Universidade Estadual do Ceará, Brasil

• v. 6, n. 1 (2022): jan.-mar. - Artigos
  Jogos didáticos no ensino de botânica: uma abordagem lúdica desenvolvida na monitoria acadêmica
  Resumo  PDF

e-ISSN: 2447-3944

 
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