Alvim, Márcia Helena, Universidade Federal do ABC, Brasil

• Vol. 6, Núm. 1 (2022): jan.-mar. - Artigos
  Análise da perspectiva sobre a contextualização no ensino de química e a ruptura com o paradigma positivista
  Resumen  PDF (Português (Brasil))

e-ISSN: 2447-3944

 
A Revista Brasileira de Ensino Superior está licenciada com uma Licença Creative Commons Atribuição 4.0 Internacional.

Indexadores