Arend, Carline Schröder, Universidade Federal de Pelotas, Brasil

• Vol. 1, Núm. 2 (2015): out.-dez. - Artigos
  Aproximações entre a teoria do reconhecimento do outro e práticas pedagógicas
  Resumen  PDF (Português (Brasil))

e-ISSN: 2447-3944

 
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