de Carvalho, Hercilia Alves Pereira, UFPR, Brasil

• v. 4, n. 3 (2018): jul.-set. - Relato de experiência
  Uma discussão do processo ensino-aprendizagem à luz do método Peer Instruction
  Resumo  PDF  HTML

e-ISSN: 2447-3944

 
A Revista Brasileira de Ensino Superior está licenciada com uma Licença Creative Commons Atribuição 4.0 Internacional.

Indexadores