“¿A quienes le enseñamos y qué contenidos elegimos?...” Repensando la contextualización y la producción de conocimiento en el aula desde - y para - la enseñanza de la antropología
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DOI: https://doi.org/10.18256/2447-3944/rebes.v2n1p8-20
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e-ISSN: 2447-3944
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