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The Enlightenment according to Immanuel Kant and some implications in the context of contemporary education
Abstract
This article is about presenting and understanding the theoretical principles of Enlightenment from Immanuel Kant’s reflection on the condition of modern man developed in the booklet: Answer to the question: What is Enlightenment? (1784) as well as reflecting on the relevance of Kantian thought presented in the referred work for the 21st century, especially in the context of contemporary education. It is intended to reflect on the relationship between the possibility of developing autonomy in the cultural environment as a market product, characteristic of globalized society.
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DOI: https://doi.org/10.18256/2447-3944.2022.v6i3.4032
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e-ISSN: 2447-3944
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