A memória como direito fundamental civil e político: abordagem preliminar

Autores

  • Rogério Gesta Leal Rogério Gesta Leal é Desembargador do Tribunal de Justiça do Estado do Rio Grande do Sul, Doutor em Direito, Professor Titular da Universidade de Santa Cruz do Sul, Professor da UNOESC. Professor Visitante da Università Túlio Ascarelli – Roma Trè, Universidad de La Coruña – Espanha, e Universidad de Buenos Aires. Professor da scola Nacional de Formação e perfeiçoamento da Magistratura – ENFAM. embro da Rede de Direitos Fundamentais- EDIR, do Conselho Nacional de Justiça-CNJ, rasília. Coordenador Científico o Núcleo de Pesquisa Judiciária, a Escola Nacional de Formação e perfeiçoamento da Magistratura – ENFAM, rasília. Membro do Conselho Científico do bservatório da Justiça Brasileira. oordenador Executivo do Comitê de Gestão a Rede dos Observatórios do Direito à Verdade, à Memória e à Justiça das Universidades Brasileiras. E-mail: [email protected].
  • Tais Ramos Tais Ramos é Mestranda em Direitos Sociais e Políticas Públicas da Universidade de Santa Cruz do Sul (UNISC) e Bolsista do Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico e Tecnológico (CNPQ). Integrante e pesquisadora do Grupo de Pesquisa “Estado, Administração Pública e Sociedade” coordenado pelo Professor Dr. Rogério Gesta Leal. Graduada em Direito e Especialista em Direito Processual Civil pela mesma Instituição. Advogada. E-mail: [email protected].

DOI:

https://doi.org/10.18256/2238-0604/revistadedireito.v8n1p141-182

Resumo

O presente ensaio faz uma abordagem preliminar da Memória como Direito Fundamental civil e político e pretende assim,  explorar os possíveis significados do que se pode chamar de   Direito à Memória, e como ele se aplica ao período do regime   militar brasileiro, verificando quais as lições e perspectivas   decorrentes daí. Para tanto, num primeiro momento se analisará a Memória como Direito Fundamental e em seguida  sua legitimidade democrática contra-majoritária como Direito  Fundamental Social. A Memória, tratada como uma política  pública, contribui no processo didático-pedagógico de  ensino/aprendizagem da Cidadania e da República, para que se  ossa compreender o ocorrido no período do regime militar,  formatando assim opinião pública pró-ativa em favor de práticas  ociais civilizatórias e emancipacionistas de todos,  inclusive para que aqueles tempos não voltem mais.

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Publicado

07-06-2012

Como Citar

LEAL, Rogério Gesta; RAMOS, Tais. A memória como direito fundamental civil e político: abordagem preliminar. Revista Brasileira de Direito, Passo Fundo, RS, Brasil, v. 8, n. 1, p. 141–182, 2012. DOI: 10.18256/2238-0604/revistadedireito.v8n1p141-182. Disponível em: https://seer.atitus.edu.br/index.php/revistadedireito/article/view/282. Acesso em: 31 ago. 2025.