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Revista de Psicologia IMED
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  • Expectativas Profissionais de Universitárias em Áreas Predominantemente Masculinas: Uma Análise Qualitativa

    Airton Pereira do Rego Barros, Ligia Carolina Oliveira Silva
    126-143
    08/31/2020
    DOI: https://doi.org/10.18256/2175-5027.2020.v12i2.3627
  • Consultoria em Psicologia Escolar: Relato de experiência

    Márcia Elisa Jager, Naiana Dapieve Patias
    184-201
    04/24/2019
    DOI: https://doi.org/10.18256/2175-5027.2019.v11i1.3016
  • Instrumentos de Mensuração da Síndrome de Burnout Estudantil: Revisão Integrativa de Literatura

    Elisa Rosa Moscon de Matos, Fabiola Rodrigues Matos
    121-140
    08/17/2022
    DOI: https://doi.org/10.18256/2175-5027.2022.v14i1.4314
  • Associação Entre Sintomas Depressivos, Ansiosos e Criatividade em Crianças: Um Estudo Exploratório Brasileiro

    Rauni Jandé Roama Alves, Rosinilda Fernandes, Tatiana de Cássia Nakano, Tatiane Lebre Dias, Sylvia Maria Ciasca
    22-40
    08/18/2021
    DOI: https://doi.org/10.18256/2175-5027.2021.v13i1.3424
  • Preconceito e Saúde Mental: Estresse de Minoria em Jovens Universitários

    Elder Cerqueira-Santos, Hanna Valença Pereira Azevedo, Mozer de Miranda Ramos
    7-21
    08/31/2020
    DOI: https://doi.org/10.18256/2175-5027.2020.v12i2.3523
  • Percepção Sobre Beleza Física de Estudantes da Área de Exatas e Tecnológicas

    Adriano Schlösser, Brigido Vizeu Camargo
    79-95
    07/30/2019
    DOI: https://doi.org/10.18256/2175-5027.2019.v11i2.3281
  • Relação entre Sintomas Depressivos e Esperança Cognitiva em Universitários

    Emilly Barbosa Cohen, Ariela Raissa Lima Costa, Rodolfo Augusto Matteo Ambiel
    3-14
    07/30/2019
    DOI: https://doi.org/10.18256/2175-5027.2019.v11i2.2678
  • Facilitadores e Obstáculos Institucionais na Integração e Permanência Universitária: Percepções de Cotistas

    Patrícia Albanaes, Maiana Farias Oliveira Nunes, Valéria de Bettio Mattos
    83-101
    08/17/2022
    DOI: https://doi.org/10.18256/2175-5027.2022.v14i1.4544
1 a 8 de 8 itens

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