Instrumentos de Mensuração da Síndrome de Burnout Estudantil: Revisão Integrativa de Literatura

Elisa Rosa Moscon de Matos, Fabiola Rodrigues Matos

Resumo


O burnout está ligado a diminuição do desempenho acadêmico, podendo gerar mudanças comportamentais que ocasionam problemas diários no âmbito educacional, social e psicológico. O objetivo deste estudo foi realizar uma revisão integrativa de literatura visando explorar os instrumentos que estão sendo utilizados atualmente para mensuração de burnout em estudantes. A pesquisa foi realizada nas bases de dados: PsycInfo, PubMed, Scielo e Redalyc, e, após aplicação dos critérios de inclusão, 34 artigos contemplaram o objetivo desta pesquisa. Os resultados indicaram que o instrumento mais utilizado atualmente é o Maslach Burnout Inventory-Student Survey, sendo a maior parte da amostra dos estudos pesquisados composta de estudantes do ensino superior. A utilização dos instrumentos buscava verificar associações com aspectos de saúde mental, levantar evidências de validade de medidas e desenvolver intervenções para diminuir efeitos do burnout. Sinaliza-se a relevância de estudos futuros que busquem avaliar a adaptação global do indivíduo em ambientes educacionais.


Palavras-chave


Esgotamento Profissional; Estudantes; Avaliação de Saúde Mental

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DOI: https://doi.org/10.18256/2175-5027.2022.v14i1.4314

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