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Equality and difference: reflections on standards that discard diversity
Abstract
The present study aims to reflect on the establishment of standards and the concept of normality in relation to human beings. To this end, it deals with the right to equality and the right to difference as translators of human dignity and demonstrates that it is a diversity and characteristic of humanity and that, therefore, it is necessary to promote its appreciation and respect. Finally, we emphasize the importance of the school in the construction/deconstruction of paradigms that disregard this human nature.
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DOI: https://doi.org/10.18256/2238-0604.2021.v17i1.2216
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ISSN 2238-0604
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