Damasceno, Monica Araújo, Universidade Federal do Piauí, Brazil
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Vol 10, No 1 (2018): Janeiro/Junho - Empirical/Original article
Teachers, Failure and School Success: A Study in the Brazilian Educational Context
Abstract PDF (Português (Brasil)) HTML (Português (Brasil))
ISSN 2175-5027
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BASES DE DADOS E INDEXADORES
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