Barros, Ana Caroline de Sousa, Universidade Federal de Santa Catarina, Brasil

• v. 12, n. 1 (2022): janeiro-junho - Artigos
  Carreiras dos Docentes e dos Técnico-Administrativos em Educação nas Instituições Federais de Ensino: Uma Perspectiva Comparada
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Revista de Administração IMED (RAIMED)               ISSN: 2237-7956                Programa de Pós-Graduação em Administração (PPGA/Atitus)

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