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  • Avaliação da Importância e Aplicabilidade de Competências para Psicólogos Escolares e Educacionais

    Dielem Cristina Oliveira dos Santos, Aline Beckmann Menezes, Thiago Dias Costa
    66-82
    2019-04-24
    DOI: https://doi.org/10.18256/2175-5027.2019.v11i1.3023

  • Atuação do Psicólogo Escolar Crítico Frente às Queixas Escolares: As Assembleias Escolares

    Patricia Carla Silva do Vale Zucoloto, Laís Nunes Souto, Dionis Soares de Souza, Kalena Ellen dos Santos Ferraz, Gilberto Santos Lima, Maria Virgínia Machado Dazzani
    217-232
    2019-04-24
    DOI: https://doi.org/10.18256/2175-5027.2019.v11i1.3039

  • Psicologia Escolar em ONGs: Estudo Sobre o Perfil de Educadoras Sociais

    Pollianna Galvão, Claisy Maria Marinho-Araujo
    46-65
    2019-04-24
    DOI: https://doi.org/10.18256/2175-5027.2019.v11i1.3011

  • O Psicólogo Escolar na Educação Infantil: Uma Proposta de Intervenção Psicossocial

    Adinete Sousa da Costa Mezzalira, Mara Aparecida Lissarassa Weber, Marcia Valeria Reis Beckman, Raquel Souza Lobo Guzzo
    233-247
    2019-04-24
    DOI: https://doi.org/10.18256/2175-5027.2019.v11i1.3051

  • A Dimensão Ética e Política da Pesquisa em Psicologia Escolar

    Lorena de Almeida Cavalcante, Claisy Maria Marinho-Araujo
    103-119
    2019-04-24
    DOI: https://doi.org/10.18256/2175-5027.2019.v11i1.3018

  • Psicologia Escolar no Ensino Médio Público: O rap como Mediação

    Vera Lucia Trevisan de Souza, Maura Assad Pimenta Neves
    6-26
    2019-04-24
    DOI: https://doi.org/10.18256/2175-5027.2019.v11i1.2986

  • Orientação Profissional em uma Escola Privada: Experiência de Estágio

    Rafaela Vargas Graeff, Naiana Dapieve Patias
    175-186
    2018-08-14
    DOI: https://doi.org/10.18256/2175-5027.2018.v10i1.2353

  • Estágio Supervisionado em Psicologia Escolar: Uma Experiência na Perspectiva Institucional

    Frederico Guerreiro Ferreira, Maurício Morais Carvalho, Yuri de Albuquerque Ferreira Gomes, Luciana Carvalho Pulschen Alarcão, Dominique Miranda Galvão, Claisy Maria Marinho-Araujo
    202-216
    2019-04-24
    DOI: https://doi.org/10.18256/2175-5027.2019.v11i1.3027
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