Informática Educativa: Reflexões na Educação Contribuições da Informática Educativa

Autores

  • Ariane Mileidi Pazinato IMED
  • Francieli Meinerz Forigo IFRS
  • Amilton Rodrigo de Quadros Martins UPF
  • Mario Piredu Roma Tre

DOI:

https://doi.org/10.18256/2359-3539/reit-imed.v3n2p48-54

Resumo

Este texto tem por objetivo provocar reflexões a cerca das características das novas tecnologias da informação e comunicação que suportam a Informática Educativa e que são evidenciadas pelo seu âmbito comunicacional e social. Inicialmente faz-se introdução sobre o tema, com apoio em autores que circulam pelos ambientes educacionais e digitais. Em seguida conceitua-se a Informática Educativa contextualizando-a com a mudança do papel dos professores e dos alunos. Depois são realizados alguns apontamentos sobre como o conhecimento tem fluído pelos espaços de ensino, principalmente com o auxílio das tecnologias e de forma virtual. Por fim, a partir das constatações realizadas teoricamente foi possível identificar que as tecnologias digitais e de rede possuem características que podem potencializar significativamente o processo de ensino e aprendizagem, no entanto, é preciso que o professor reconheça o seu papel e procure pela continuidade de sua formação.

Biografia do Autor

  • Ariane Mileidi Pazinato, IMED
    Possui graduação em Matemática pela Universidade de Passo Fundo (UPF-RS, 2010), especialização em gestão escolar pela Universidade Regional de Blumenau (FURB-SC, 2011) e mestrado em Educação pela Universidade de Passo Fundo (UPF, 2015). Atualmente é professora da Faculdade Meridional e professor titular do Centro de Ensino Médio Integrado (CEMI). Tem experiência na área de Matemática, com ênfase em Matemática, atuando principalmente nos seguintes temas: matemática, programação, raciocínio lógico, scratch, lógica e tecnologia educacional. Participa do grupo de pesquisa em inclusão digital com os projetos: olimpíada de programação de computadores e escola de hackers avançada. Participa do Núcleo Docente Estratégico (NDE), na Escola de Sistemas de Informação da Faculdade Meridional, é membro do projeto escola de hackers avançada e coordenadora do Projeto Imed Teu Futuro.

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Publicado

2017-03-27

Edição

v. 3 n. 2 (2016)

Seção

Artigos

Licença

Declaro que o presente artigo é original, não tendo sido submetido à publicação em qualquer outro periódico nacional ou internacional, quer seja em parte ou em sua totalidade. Declaro, ainda, que uma vez publicado na Revista de Empreendedorismo, Inovação e Tecnologia (REIT-IMED), editada pela Faculdade Meridional - IMED, o mesmo jamais será submetido por mim ou por qualquer um dos demais co-autores a qualquer outro periódico. Através deste instrumento, em meu nome e em nome dos demais co-autores, porventura existentes, cedo os direitos autorais do referido artigo à Faculdade Meridional - IMED e declaro estar ciente de que a não observância deste compromisso submeterá o infrator a sanções e penas previstas na Lei de Proteção de Direitos Autorias (Nº 9609, de 19/02/98).