EUZÉBIOS FILHO, Antonio. Conselhos Escolares para que? Análise de uma Experiência com Gestão Escolar Democrática. Revista de Psicologia da IMED, Passo Fundo, RS, v. 11, n. 1, p. 139–152, 2019. DOI: 10.18256/2175-5027.2019.v11i1.2891. Disponível em: https://seer.atitus.edu.br/index.php/revistapsico/article/view/2891. Acesso em: 3 set. 2025.