O Lado Negro do Storytelling nas Organizações: A Importância da Reflexão

Autores

DOI:

https://doi.org/10.18256/2237-7956.2018.v8i1.1877

Palavras-chave:

Storytelling, Lado Negro, Reflexão, Motivadores e Resultados Storytelling

Resumo

Este estudo teve como objetivo analisar as práticas do Storytelling, dentro do contexto organizacional, sob a perspectiva do seu lado negativo e obscuro, envolvendo tanto o contador como o ouvinte de histórias. Para isso, foi realizada uma pesquisa com abordagem qualitativa, objetivos exploratórios e descritivos e como estratégia de pesquisa um estudo qualitativo genérico. As técnicas de coletas utilizadas forma a entrevista semiestruturada e a entrevista narrativa. Os participantes do estudo foram gestores e empresários que atuam nas organizações há pelo menos 10 anos. Desta forma foi possível identificar as práticas de Storytelling nos mais diversos contextos organizacionais. Foi possível identificar o que se denominou como o lado negro do storytelling, evidenciando o perigo que as histórias podem causar para as pessoas, não somente quando mal-intencionadas, mas também inconscientemente, por meio de aspectos imprevisíveis que podem causar problemas futuros ao se contar uma história. Dentre as contribuições deste estudo destaca-se primeiro, a contribuição teórica, que está na reflexão sobre o aprofundamento da temática storytelling explicitando seus motivadores e resultados. Segundo, a contribuição gerencial está em sugerir aos gestores o aprimoramento do uso do storytelling como uma forma de desenvolvimento e sua efetiva aplicação dentro das organizações, podendo auxiliar os gestores na tomada de decisão.

Este estudo teve como objetivo analisar o Storytelling sob a perspectiva do seu lado negativo, envolvendo tanto o contador de histórias como o ouvinte. A pesquisa teve uma abordagem qualitativa, objetivos exploratórios e descritivos e como estratégia de pesquisa um estudo qualitativo genérico. Para seleção dos respondentes, buscou-se entrevistar gestores e empresários que atuavam nas organizações há pelo menos 10 anos, sendo estes participantes de setores distintos. Pode-se identificar as práticas de Storytelling nos mais diversos contextos organizacionais, aumentando a diversidade de elementos que emergem nestes contextos. O número de entrevistados que compõe esta investigação totalizam 12 gestores e empresários. Dentre as contribuições deste estudo, destaca-se a reflexão sobre o aprofundamento da temática storytelling. Foi possível identificar o que se denominou como o lado negro do storytelling, buscou-se evidenciar o perigo que as histórias podem causar para as pessoas, não somente quando mal-intencionadas, mas também existem aspectos imprevisíveis que podem causar problemas futuros ao se contar uma história.

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Biografia do Autor

  • Eduardo Robini da Silva, Universidade de Caxias do Sul
    Mestre em Administração pela Universidade de Caxias do Sul. É fundador da Escola VER, Idiomas e Cursos Profissionalizantes; Cofundador e Professor da TecSerra, Cursos Técnicos e Editor-Chefe do Jornal Cidadania. Possui experiência na área da Administração, atuando principalmente nos seguintes temas: Aprendizagem Organizacional, Gestão do Conhecimento, Marketing, Estratégia Empresarial, Inovação Empresarial, Planejamento Estratégico e Plano de Negócios.
  • Fabiano Larentis, Universidade de Caxias do Sul
    Possui graduação em Administração - Habilitação Comércio Exterior pela Universidade de Caxias do Sul (2000), especialização em Gestão Estratégica em Marketing pela Universidade de Caxias do Sul (2002), mestrado em Administração (ênfase em Marketing) pela Universidade Federal do Rio Grande do Sul (2005) e é doutor em Administração (UFRGS - 2010). Fez parte, como pesquisador associado, do Centro de Estudos e Pesquisas em Administração (CEPA/UFRGS) de 2004 a 2008. Atua na Universidade de Caxias de Sul, em regime de tempo integral (Adjunto II), como professor na graduação nos cursos de Administração e Comércio Internacional e como integrante do corpo docente permanente do Programa de Pós-Graduação em Administração (PPGA UCS), no mestrado e no doutorado. É professor de pós-graduação lato sensu em cursos ligados a marketing, vendas, gestão de pessoas e metodologia de pesquisa. Tem experiência na área de Administração, atuando principalmente nos seguintes temas: aprendizagem organizacional, marketing de relacionamento, marketing estratégico, administração de serviços, canais de marketing, internacionalização, pesquisa de marketing, satisfação de clientes e marketing internacional. 
  • Deise Taiana de Ávila Dias, Universidade de Caxias do Sul
    Bacharela em administração pela Faculdade da Serra Gaúcha. Mestra em administração pela Universidade de Caxias do Sul. Aluna de doutorado pela Universidade de Caxias do Sul.

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2018-08-09

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Artigos