A Revista de Psicologia da IMED (RPI) é um periódico eletrônico semestral editado e publicado pelo Programa de Pós-Graduação Stricto Sensu em Psicologia, pertencente à Escola de Saúde da Atitus Educação, Unidade Passo Fundo - Campus Santa Terezinha, Rio Grande do Sul. Tem como principal objetivo a disseminação dos resultados inéditos de pesquisas em psicologia realizadas no Brasil e no exterior. ISSN 2175-5027 --- Comunicado sobre submissões A Revista de Psicologia RPI está passando por uma reestruturação e somente serão aceitas submissões para Números Temáticos. As chamadas para tais números serão divulgadas oportunamente.
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O presente estudo objetivou conhecer as motivações para o uso do aplicativo Grindr. Para tanto, participaram 121 homens cisgênero não-heterossexuais (Midade = 29,6; DP = 6,05) de diferentes estados do Brasil, que responderam a perguntas demográficas e duas questões abertas. Os dados foram analisados no software Iramuteq, em que se procedeu a análise de Classificação Hierárquica Descendente, identificando-se cinco classes: (1) Busca por parceria, (2) Necessidade de interação sem compromisso, (3) Busca por intimidade, (4) Satisfação sexual imediata e (5) Entretenimento sexual. Essas classes corresponderam a três tipos de motivações para usar o Grindr: (1) Motivação sociossexual, (2) Motivação social e (3) Motivação sexual. Os resultados reforçam que, embora o aplicativo Grindr seja utilizado predominantemente para fins sexuais, ele também é utilizado para busca de relacionamentos e estabelecimento de conexões sociais para fins de fortalecimento de autoestima e validação social. Em termos de implicações práticas, os resultados indicam que é fundamental que profissionais da saúde mental examinem os impactos reais do uso de aplicativos de relacionamento no bem-estar da comunidade LGBT+.
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Concepções Sobre Estereótipos de Gênero de Homens Acusados de Violência Contra Mulher
Os estereótipos de gênero são construções sociais que impactam profundamente a sociedade e comportamento das pessoas. Eles estão relacionados com a Violência por Parceiro Íntimo (VPI), fenômeno prevalente no Brasil. Assim, faz-se necessário compreender as concepções acerca de estereótipos de gênero de homens acusados pela Lei Maria da Penha 11.340/2006. Foi realizada uma análise temática reflexiva do relato de 37 homens enquadrados sob a Lei Maria da Penha, participantes do Grupo Psicoeducativo Online com Homens Autores de Violência Contra a Mulher (GPHAV-Online). A análise resultou nos temas Pró-estereótipo (e seus subtemas Não reconhecimento do estereótipo, Perpetuação dos estereótipos, Estereótipo como algo natural e Perigo da quebra dos estereótipos) e Contra-estereótipo (e seus subtemas Reconhecimento do estereótipo, Discordância do estereótipo e Combate ao estereótipo). Os resultados evidenciam uma ambiguidade dos participantes acerca dos estereótipos de gênero. Ainda, deve-se considerar o impacto dos estereótipos de gênero ao combater a VPI, assim como os fatores que os mantêm.
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Inventário de Identidade Bissexual (IIB)
Bissexuais apresentam piores desfechos em saúde mental do que heterossexuais, bem como estressores que diferem dos experienciados por outras minorias sexuais. Dada sua escassez no contexto brasileiro, são necessários instrumentos psicométricos que considerem as distinções de vivências experienciadas por minorias monodissidentes. Este estudo realizou a validação e adaptação transcultural do instrumento Bisexual Identity Inventory para o contexto brasileiro. Via método de amostragem por conveniência, 588 participantes bissexuais responderam o instrumento adaptado, em conjunto a medidas de Estresse de Minoria e saúde mental, relativas a sintomas de depressão, ansiedade e estresse. Foi realizada análise fatorial confirmatória do instrumento original, seguida por análises fatoriais exploratória e confirmatória dos instrumentos sem a inclusão do fator Deslegitimação da Bissexualidade. A validação do instrumento Bisexual Identity Inventory apresentou melhores resultados, isto é, estrutura fatorial e consistência interna satisfatórias, em sua solução de 3 fatores. O fator “Deslegitimação da Bissexualidade”, contudo, apresentou baixa performance estatística e foi retirado do instrumento.
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O presente estudo aborda as desigualdades de gênero no mercado de trabalho no retorno de mulheres após a licença-maternidade. O tema é explorado por meio da análise do sexismo ambivalente, com o objetivo de analisar como o sexismo ambivalente se manifesta no contexto do trabalho remunerado para mulheres cis após a licença-maternidade. Para coletar os dados, foram realizadas entrevistas semiestruturadas de forma online com 10 mulheres entre 27 e 40 anos, recrutadas pela técnica de "bola de neve". Os dados foram analisados por meio da Análise de Classificação Hierárquica Descendente (CHD), utilizando o software Iramuteq. Os principais resultados indicam que o retorno ao trabalho é marcado por sentimento de culpa, dificuldades de adaptação, enfrentamento de julgamentos e sexismo sofrido por essas, impactando negativamente as oportunidades de carreira e a qualidade de vida das mulheres. A importância do suporte familiar e organizacional é destacada como fundamental para minimizar esses impactos, evidenciando a necessidade urgente de políticas inclusivas. A conclusão reforça que o sexismo ambivalente é um fator prejudicial ao desenvolvimento profissional das mulheres-mães, sublinhando a urgência de medidas organizacionais que promovam a equidade e o respeito no ambiente de trabalho, assegurando um apoio efetivo na conciliação entre maternidade e vida profissional.
Copyright (c) 2025 Samara Rocha Magalhães Diógenes, Luciana Maria Maia, Natália Fernandes Teixeira Alves https://creativecommons.org/licenses/by/4.0
Adoção Inter-Racial e a Espera na Adoção
A adoção inter-racial, especialmente de crianças negras por pessoas brancas, configura-se como realidade frequente no Brasil, embora ainda pouco problematizada nos processos de habilitação e espera. Este estudo buscou analisar as narrativas de pessoas brancas habilitadas à adoção, acerca das relações raciais durante a espera no Sistema Nacional de Adoção (SNA), visto que permanece escassa a literatura nacional sobre o tema. Trata-se de um estudo de caso coletivo, conduzido por meio de entrevistas semiestruturadas, realizadas entre 2017 e 2019 em Porto Alegre/RS. Foram incluídos 5 participantes que se declaravam indiferentes quanto à raça da criança pretendida e que aprofundaram as questões raciais nas entrevistas. A análise temática reflexiva dos dados produziu dois eixos temáticos: I. A minimização da raça na adoção e II. A construção do letramento racial na adoção. Os resultados evidenciam a necessidade de que pretendentes brancos problematizem sua branquitude, exercitem o letramento racial crítico e pratiquem a socialização racial. Já as equipes psicossociais e o SNA, deveriam incorporar o letramento racial como critério para a habilitação para adoção inter-racial. Tais estratégias podem fortalecer vínculos familiares, favorecer ambientes protetivos e contribuir para o desenvolvimento saudável de crianças negras em famílias adotivas inter-raciais.
Copyright (c) 2025 Liziane Guedes da Silva, Karin Juliana Daffinyn da Silva, Adolfo Pizzinato, Giana Bittencourt Frizzo https://creativecommons.org/licenses/by/4.0
Eficácia de uma Intervenção Breve Baseada na Terapia de Aceitação e Compromisso
A Terapia de Aceitação e Compromisso (ACT) demonstrou sua eficácia em grande quantidade de estudos em todo o mundo. No entanto, observa-se uma carência de estudos e pesquisas a esse respeito na Argentina. Esta pesquisa se apresenta como um estudo pioneiro, pois o objetivo foi avaliar a eficácia de um manual clínico focalizado em seis passos, baseado no modelo ACT Matrix em Córdoba, Argentina. A amostra foi composta por 64 participantes selecionados por amostragem não probabilística de tipo acidental. Foi utilizado um delineamento quase-experimental de teste pré-pós de grupo único. Os instrumentos utilizados foram o Questionário de Aceitação e Ação (AAQ II-Arg), o Questionário de Cinco Facetas de Mindfulness (FFMQ) e o Inventário de Sintomas Psicopatológicos (SCL-90-R). Embora este seja um estudo com limitações quanto à validade interna, os resultados demonstram que a intervenção foi eficaz em algumas variáveis dependentes (AAQ II-Arg, a faceta Não Julgar do FFMQ e o índice GSI do SCL-90-R). Esses resultados fornecem evidências preliminares sobre a utilidade clínica e a eficácia do tratamento, com resultados significativos e tamanhos de efeito medianos no aumento da aceitação e na redução da sintomatologia mental.
Prática Psicológica Baseada em Evidências
Copyright (c) 2024 Daiana Aylen D’Alessandro, Fabián Orlando Olaz
Trabalho Decente e Imigração Involuntária: Uma Revisão de Escopo
Em um contexto pré-migratório coercitivo, pessoas são involuntariamente forçadas a migrar para outro país. Essa condição os coloca em vulnerabilidade em diversas esferas, inclusive no trabalho. O objetivo deste estudo foi mapear as características das produções empíricas que envolvem o Trabalho Decente e imigrantes involuntários até junho de 2024. Foram utilizados os descritores “Immigrant” e “Refugee” e vocabulário livre: “Migrant,” “Foreign,” “Decent Work” e “Dignity Work” nas seguintes bases de dados: Scopus, Web of Science, PsycInfo, LILACS e SciELO. Obteve-se um total de 340 resultados. Seguindo o protocolo do PRISMA-ScR, a amostra consistiu em 16 estudos que indicam uma diversidade de metodologias e públicos-alvo que caracterizam a imigração involuntária. Identificou-se uma série de desafios e distanciamentos em relação aos princípios de Trabalho Decente conforme estabelecidos pela OIT, revelando um cenário que tende a se aproximar de vivências de trabalho precário, subemprego e discriminação. As principais discussões envolveram: 1) segurança no local de trabalho e proteção social; 2) remuneração justa e desenvolvimento pessoal; e 3) igualdade de oportunidades e tratamento. Conclui-se que estruturas sociais, econômicas e culturais devem se comprometer a romper barreiras em prol da aproximação com o Trabalho Decente, considerando as especificidades contextuais e desta população.
Ana Lúcia Francisco dos Santos Bottamedi
Copyright (c) 2024 Suelen Frainer, Ana Lúcia Francisco dos Santos Bottamedi, Suzana da Rosa Tolfo, Thiago Soares Nunes
Experiências Adversas na Infância e seus Efeitos na Parentalidade: uma Revisão de Escopo
Este estudo utilizou uma revisão de escopo para explorar os efeitos das experiências adversas na infância (ACEs) nos cuidadores, analisando publicações entre 2018 e 2022. Centrou-se em estudos que investigaram ACEs em mães, pais e outros cuidadores de crianças entre 4 e 10 anos, avaliando tanto variáveis dos cuidadores quanto de seus filhos. Dos 2.041 artigos identificados, 19 atenderam aos critérios de inclusão. A síntese desses estudos revelou impactos significativos das parentalidade, a saúde dos cuidadores, a saúde das crianças e efeitos transgeracionais. Apesar de as ACEs poderem ter efeitos negativos no desenvolvimento de adultos e crianças, bem como no exercício da parentalidade, elas não determinam de forma absoluta as trajetórias de risco. O estudo destaca mecanismos de apoio que podem ser reforçados para facilitar a recuperação, como a qualidade da relação do casal e a função reflexiva do trauma. Esses achados ressaltam a importância de intervenções oportunas e eficazes para cuidadores com ACEs.
Copyright (c) 2024 Nicolás Gabriel-Vacher, Claudia Capella
Influência de aspectos psicossociais na qualidade de vida de adolescentes
A adolescência é caracterizada por intensas mudanças desenvolvimentais. Para gerenciar essas mudanças, os indivíduos devem adquirir um conjunto de estratégias de enfrentamento e habilidades sociais que apoiem sua qualidade de vida. O objetivo deste estudo foi investigar a influência de fatores psicossociais na qualidade de vida de adolescentes. Trata-se de um estudo quantitativo transversal, observacional, realizado em escolas da rede privada da região metropolitana de Porto Alegre/RS. Participaram do estudo 99 adolescentes com média de idade de 14,4 (± 1,9) anos, em sua maioria meninos (53,5%) e de cor branca (77,8%). Para a coleta de dados, foi utilizado um questionário de dados sociodemográficos e o Youth Quality of Life – Research Version (YQOL-R). Ficou evidenciado que ter um familiar que possui doença física e/ou mental que necessite de acompanhamento terapêutico reduz os escores dos estudantes nos domínios Pessoal e Relacional, em média, 11,7 e 10,9 pontos. Estudantes que já realizaram tratamento em saúde mental tiveram seus escores nos domínios Relacional e Ambiental reduzidos, em média, 7,4 e 13,7 pontos (p<0,05). A qualidade de vida dos adolescentes esteve ligada ao bem-estar individual e social, e pesquisas nessa área revelam fatores que influenciam seu bem-estar, permitindo ações para promover seu desenvolvimento.
Copyright (c) 2024 Jéssica Helen da Silva Vieira, Aline Groff Vivian, Fernanda Pasquoto de Souza
O Papel Legitimador do Conteúdo Estereotípico para a Diferença Salarial entre Homens e Mulheres
A discriminação contra as mulheres é generalizada nas sociedades contemporâneas, e a persistente disparidade salarial para funções idênticas em comparação aos homens sugere que esse viés é socialmente justificado. Abordamos essa questão propondo que os indivíduos evocam estereótipos de gênero de uma maneira que reforça sua tendência a reafirmar as diferenças salariais de gênero. Em dois estudos, analisamos como o mero ato de evocar justificações para contratar alguém produz a disparidade salarial de gênero e se as justificativas baseadas em estereótipos medeiam esse efeito. No Estudo 1 (N = 95), manipulamos o gênero de um candidato a uma posição de trabalho e identificamos que o simples ato de justificar a contratação influencia a disparidade salarial de gênero. No Estudo 2 (N = 302), os participantes evocaram mais estereótipos de competência para um candidato a emprego do sexo masculino, e essa evocação mediou a disparidade salarial de gênero. Discutimos o papel da justificativa baseada em estereótipos na disparidade de gênero em decisões críticas dentro de contextos relacionados ao trabalho. Esses achados possuem implicações importantes para a compreensão da discriminação contra mulheres no local de trabalho e para o desenvolvimento de políticas públicas voltadas à promoção da igualdade de gênero.
Copyright (c) 2024 Ana Karolyne Florencio Amorim
Adaptação ao trabalho não presencial de servidores públicos do poder judiciário
Servidores públicos do poder judiciário vivenciaram o teletrabalho compulsório durante a pandemia da covid-19. Isso implicou na alteração de formas tradicionais de desenvolver as atividades laborais, que passaram a ser realizadas em casa, mediadas por tecnologias da comunicação e informação, ao mesmo tempo em que houve necessidade de conciliar as tarefas de trabalho com as domésticas/familiares. Nesse sentido, este estudo investigou a adaptação ao trabalho não presencial de servidores públicos do sistema judiciário da região sul do Brasil. Foram realizados dois grupos focais, um presencial e um on-line, que contaram com a participação de oito e sete trabalhadores, respectivamente. Os dados foram sistematizados em cinco categorias por meio da técnica de análise de conteúdo: adaptação geral ao trabalho não presencial, organização e cotidiano do trabalho, habilidades necessárias ao trabalho remoto, conciliação do trabalho e da vida privada e desgastes emocionais em função da pandemia. Os resultados mostraram que, por mais que o processo de adaptação inicial tenha sido vivenciado com dificuldade pela maioria dos participantes, foram identificadas experiências positivas, como aprovação à utilização das tecnologias, bem como satisfação e orgulho pelo alcance do desempenho das atividades.
Copyright (c) 2024 Renata Silva de Carvalho Chinelato, Renato Tocchetto de Oliveira, Daeana Paula Bourscheid, Maria Eduarda Jaruzo Moraes
Características do Teletrabalho Docente na Educação Básica Durante a Pandemia da COVID-19
A imposição do teletrabalho aos docentes de educação básica em razão da pandemia da COVID-19 provocou modificações na organização do trabalho. Este estudo objetivou avaliar as características do teletrabalho de professores de educação básica durante a pandemia da COVID-19 e suas relações com aspectos sociodemográficos e funcionais. O método é quantitativo, transversal e correlacional. Participaram 304 professores de educação básica do estado do Rio Grande do Sul (RS), que responderam um formulário on-line composto por um questionário de dados sociodemográficos e funcionais e pelo Work Design Questionnaire (WQD). Na análise dos resultados empregaram-se estatísticas descritivas, testes U de Mann-Whitney e Kruskal-Wallis. Os resultados apontaram uma percepção negativa dos docentes em relação às características do seu contexto físico de trabalho. Docentes que atuam nos níveis de ensino fundamental e médio tiveram maiores escores nas características da tarefa e do conhecimento, comparado aos docentes que atuam na educação infantil. Docentes que estavam somente em teletrabalho perceberam maior autonomia, nas características da tarefa, do que aqueles que estavam no modelo híbrido. O estudo indica adequações necessárias nas características do trabalho para favorecer o desempenho e bem-estar no trabalho docente.
Copyright (c) 2024 Elenise Abreu Coelho, Lara Barros Martins, Aline Cardoso Siqueira, Naiana Dapieve Patias
Prevenção da Violência Obstétrica: Uma Análise Documental de Cartilhas para Mulheres
A violência obstétrica é considerada um problema de saúde pública, com grande impacto social. Este estudo qualitativo buscou identificar indicadores na divulgação da informação para processos de conscientização da mulher sobre a violência obstétrica. A partir de uma análise documental de oito cartilhas divulgadas gratuitamente com o objetivo de prevenir a violência obstétrica, foi realizada a análise de conteúdo de Bardin e chegou-se a três categorias: Conceituação e Caracterização de Violência Obstétrica, Orientações e Sugestões de Estratégias no Enfrentamento à Violência Obstétrica; e Aspectos Relacionados à Prevenção por Diferentes Públicos. Os resultados apontaram que materiais informativos, em linguagem acessível sobre a assistência humanizada, podem ser efetivos para a proteção da mulher como gestante, parturiente ou puérpera. Foram discutidos aspectos estratégicos das cartilhas como orientação sobre denúncias e outras ações dirigidas à saúde da mulher, que podem contribuir para uma melhor assistência perinatal. Estudos futuros foram sugeridos no âmbito da disseminação de informações que se voltem para o parto seguro e para o aprimoramento da assistência, potencializando a prevenção dos riscos e o enfrentamento das práticas de violência no cenário obstétrico.
Copyright (c) 2024 Luciana Andrade Rocha Nery, Silvia Renata Lordello
Significados da Aposentadoria: A Perspectiva dos Trabalhadores Ativos
A aposentadoria é um processo longo e complexo, e sua investigação em diversas fases da vida responde a lacunas sobre a compreensão dessa experiência. O objetivo deste estudo foi testar um modelo teórico de cinco fatores de significados da aposentadoria para trabalhadores ativos, assim como verificar a relação das dimensões com algumas variáveis demográficas. Participaram 145 trabalhadores com média de idade de 41 anos, em sua maioria residentes do estado de Minas Gerais, respondendo a um questionário sociodemográfico e a uma questão discursiva sobre o significado da aposentadoria. As análises de classificação hierárquica descendente realizadas por meio do software Iramuteq apontaram para duas classes de palavras. Embora as duas classes representassem três das dimensões teóricas do modelo proposto, observou-se uma associação dos respondentes a significados positivos ou negativos, que se relacionaram à escolaridade e aos conhecimentos sobre a perda salarial advinda da aposentadoria, sendo os significados negativos predomimantes na amostra. Ao final, discute-se a necessidade de maior reflexão e planejamento para a aposentadoria por parte dos trabalhadores ativos e a necessidade de estudos com amostras maiores e modelos mais complexos.
Copyright (c) 2024 Silvia Miranda Amorim, Daniela Estéfani Herculano, André Luiz Rodrigues Vasconcelos
Violências Psicológicas Vivenciada por Mulheres em Relacionamentos Íntimos: Uma Revisão de Escopo
As violências psicológicas em relação às mulheres no contexto de seus relacionamentos íntimos sustentam relações pouco saudáveis, de baixa satisfação, geradoras de adoecimentos físico e mental graves, além de poder escalar em ameaças à vida. Foi realizada uma revisão de escopo nas bibliotecas/bases de dados SciELO – Brasil, Index-Psi de Periódicos Científicos, Medline - PubMed, LILACS e APA/PsycArticles, com o objetivo identificar as características das publicações científicas sobre violência(s) psicológica (s), em relação às mulheres, praticadas em relacionamentos íntimos no período de 2006 a 2023. Foram selecionados 15 artigos que indicam diversidade de metodologia e público-alvo. Permanece a tendência de invisibilidade e naturalização das violências psicológicas nos relacionamentos e, embora se as defina como multideterminadas, o campo carece de produção que considere interseccionalidade de variáveis. Há sugestões no sentido de aparecer como expressão única, coocorrendo com violência física ou escalando. Concluiu-se que embora haja no Brasil, leis que permitam identificar e criminalizar as violências psicológicas, ainda há um campo carente de pesquisas que compreendam as especificidades regionais, causalidades e complexidade de efeitos sobre as mulheres que as vivem em relacionamentos íntimos.
Copyright (c) 2024 Rosane Mantilla de Souza, Isabel Bernardes
Processos Psicossociais e Saúde no Trabalho: Perspectivas Teóricas, Instrumentos e Gerenciamento
Os processos psicossociais nas organizações de trabalho somente passaram a ser abordados nas últimas décadas por instituições internacionais e pesquisadores, considerando tanto os riscos, predominantemente, como os fatores psicossociais protetivos. O conhecimento produzido em Psicologia das Organizações e do Trabalho (POT) inclui aportes de abordagens teóricas e de pesquisas que se preocupam com ambos os pólos. Entretanto, ainda há disputas teórico-metodológicas para a definição, operacionalização e gerenciamento desses riscos, para mitigá-los quanto a exposição de trabalhadores e tanto prevenir, quanto assistir, aqueles expostos aos perigos decorrentes da organização do trabalho e suas consequências nefastas à saúde psíquica dos que vivem do trabalho. O artigo contribui para a produção do conhecimento, a partir de uma revisão narrativa sobre o tema, ao apresentar as principais definições e instrumentos de aferição europeus e brasileiros e algumas possibilidades de gerenciamento, considerando as produções de alguns dos principais autores e de órgãos internacionais que se debruçam sobre a questão. Conclui-se pela necessidade da gestão e/ou da eliminação dos fatores psicossociais laborais que impliquem em riscos, com vistas à prevenção e a promoção da emancipação, saúde e dignidade humana no trabalho.
Psicologia das organizações e do trabalho
Copyright (c) 2024 Suzana da Rosa Tolfo, Janine Kieling Monteiro, José Roberto Montes Heloani
Solidão e Sintomas de Depressão, Ansiedade e Estresse em Adultos Durante a Pandemia da COVID-19
Este estudo transversal quantitativo buscou avaliar os impactos psicológicos decorrentes do distanciamento social durante a pandemia do COVID-19, focando em depressão, ansiedade e estresse percebido e os níveis de solidão em adultos. Ademais, buscou verificar a existência de relações entre solidão, características sociodemográficas e sintomas de depressão, ansiedade e estresse percebido, bem como identificar variáveis preditoras de solidão. Com uma amostra de 3.106 participantes, recrutados por meio de redes sociais, respondendo de forma on-line sobre os sintomas, de diferentes regiões do Brasil e entre 18 e 76 anos (M= 33,15; DP = 12,15), o estudo revelou que 459 (14,76%) dos entrevistados experimentaram solidão, de moderada a grave, durante a pandemia. Além disso, 680 (20,19%) apresentaram sintomas severos a extremamente severos de depressão, 370 (11,89%) de ansiedade e 516 (16,58%) de estresse. Os indivíduos que apresentavam sintomas de depressão, ansiedade, estresse e menores níveis de satisfação com a vida estavam mais propensos a experimentar a solidão. Os sintomas de depressão mostraram ser o preditor mais forte para sintomas de solidão e níveis mais baixos de satisfação com a vida contribuíram significativamente para esse sintoma. Concluiu-se que, as limitações impostas pela pandemia devido ao isolamento social intensificaram a solidão e transtornos mentais.
Copyright (c) 2024 Sara Luísa Verissimo, Raul Costa Mastrascusa, Ana Paula Rezzo Pires Reinert, Isabela Schmitz Klain, Luisa Sigaran Machado, Bibiana Veira Marques Motta, Marthina Bertolucci Maragon, Marcela Foletto Moura, Dalton Breno Costa, Nathalia Saraiva de Albuquerque, Carmen Moret-Tatay, Tatiana Quarti Irigaray
Efeitos do Método Pilates na Cognição e no Físico de Idosos Hígidos
O sedentarismo é um aspecto importante a ser considerado nos idosos, pois a atividade física auxilia tanto nos aspectos físicos como cognitivos. Portanto, estudos envolvendo diferentes atividades são necessários para averiguar os efeitos nesses aspectos. O objetivo deste estudo foi investigar os efeitos do Método Pilates na cognição, na flexibilidade, na resistência muscular e no equilíbrio em um grupo de idosos. Participaram cinco idosos (Grupo Experimental -GE) que realizaram aulas de Pilates e um Grupo controle (GC) de cinco idosos que realizaram apenas as avaliações iniciais e finais, e permaneceram quatro meses sem realizar atividades físicas. Os grupos não se diferenciaram estatisticamente nas variáveis analisadas. Apesar disso, pode-se observar melhoras em percepção, linguagem e memória nos idosos do GE. Nos demais domínios cognitivos o desempenho entre os grupos foi semelhante. Em relação a flexibilidade, equilíbrio e resistência abdominal observou-se manutenção ou melhor desempenho em todos os idosos do GE, o mesmo não foi observado no grupo GC. Conclui-se que o Método Pilates traz benefícios ao idoso quanto à flexibilidade, resistência e equilíbrio. No entanto, quanto aos domínios cognitivos parece contribuir nas habilidades de linguagem, memória e percepção.
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Efeitos da Intervenção para Habilidades Sociais e Enfrentamento para Usuários de Crack
O estudo teve como objetivo descrever as Habilidades Sociais, Habilidades de Enfrentamento e autoeficácia de usuários de crack, após o término e em seguimento de três meses de um treinamento. O delineamento foi quase-experimental, com avaliação pré e pós-intervenção. Participaram 32 sujeitos, 20 homens (62,5%) e 12 mulheres (37,5%) com idade média 31,8 anos (DP=8,6). Foram utilizados o Mini Exame do Estado Mental; Escalas Wechsler de Inteligência para adultos; Depression, Anxiety and Stress Scale; Escala de Autoeficácia para Abstinência de Drogas; Inventário de Habilidades de Enfrentamento Antecipatório para a abstinência de Álcool e outras Drogas e Inventário de Habilidades Sociais. Os participantes demonstraram nas avaliações pré e pós THSE que se sentiam mais confiantes em manter abstinência em situações onde há a presença de dor física ou preocupação com alguém. Conclui-se que o aumento da autoeficácia contribui para a abstinência do uso de substâncias.
Transtornos relacionados ao uso de substâncias
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Abram alas: RPI publica mais um número temático
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Uso de Jogos Eletrônicos Relacionados à Atenção e Memória por Idosos
O envelhecimento ativo e saudável tem sido desenvolvido pelas áreas da saúde, tentando compreender intervenções que possam auxiliar na qualidade de vida dos idosos. É possível perceber que estudos fora do Brasil procuram compreender como os jogos eletrônicos podem auxiliar no envelhecimento, promovendo a manutenção das funções cognitivas. Buscou-se revisitar a literatura em bases de pesquisas, focando em artigos empíricos, visando nas intervenções com jogos eletrônicos em relação ao envelhecimento ativo com ênfase na atenção e memória. A partir da busca em três bases de dados, foi possível atingir o número de 422 artigos; porém, com os critérios de inclusão e exclusão, apenas nove artigos foram selecionados. Os principais achados dentro destes artigos, mostraram que intervenções com jogos eletrônicos podem auxiliar os idosos nas funções cognitivas (atenção e memória), além de contribuir para a manutenção da autoestima e a inclusão social em vários ambientes. Foi possível também perceber que não foram encontrados artigos empíricos e/ou revisões sistemáticas no Brasil com o mesmo foco desta revisão. Portanto, espera-se que estudos relacionando os jogos eletrônicos com estas variáveis possam ser desenvolvidos com a população idosa, para que melhor seja compreendida a manutenção da atenção e memória por meio dos meios eletrônicos.
Artigo de revisão sistematizada de literatura
Jogos de Vídeo e Treinamento por Simulação
Copyright (c) 2023 Anderson da Silva Godoy, Irani Iracema de Lima Argimon, Anna Clara Sarmento Leite Caobelli https://creativecommons.org/licenses/by/4.0
Psicologia das Emergências e Desastres no Brasil: Uma Revisão de Literatura
As situações emergenciais e calamitosas estão rotineiramente em telejornais e mídias sociais, produzindo forte comoção coletiva e solidariedade nas pessoas. A compreensão das implicações psicossociais destes eventos trágicos na vida dos sujeitos afetados se torna uma tarefa importante para os diversos profissionais. Este artigo objetiva realizar uma revisão sistemática acerca da atuação do profissional de psicologia nos diversos contextos de desastres e emergências, entre 2010 e 2023, com fins a avaliar em quais destes cenários extremos os psicólogos brasileiros estão atuando. Das 221 produções recuperadas nas bases eletrônicas BVS, Scielo e PePSic, incluíram-se 9 artigos que se alinharam aos critérios de elegibilidade. Os resultados apontam especificidades nas formas de atuação de psicólogos em acontecimentos emergentes, operando-se tanto pelas políticas públicas em intervenções durante e/ou após desastres como pela articulação em ações multiprofissionais. A discussão demonstrou que embora o campo da Psicologia das Emergências e Desastres mostre-se recente, durante os últimos anos, notam-se consolidações teórico-práticas. As contribuições dos artigos são evidenciadas pela compilação de diferentes práticas e intervenções com fins a balizar o trabalho de psicólogos que atuam em situações extremas nas diversas regiões pelo país.
Copyright (c) 2023 Luiz Augusto Souza Barbosa, Roniel Sousa Damasceno, Maria Suely Alves Costa
Psicoterapia Psicanalítica com Adultos: Estudo Exploratório Sobre Fatos Clínicos na Literatura Contemporânea
O fato clínico psicanalítico é uma construção, no âmbito da relação transferencial e com fundamento na teoria psicanalítica, de novos significados ao conteúdo trazido pelo analisando, por meio da observação, inferência e experiência do analista. A presente revisão integrativa tem o objetivo de identificar os fatos clínicos relativos ao atendimento na clínica psicanalítica de adultos, relatados na literatura científica on-line. Foi realizada uma revisão integrativa de literatura, a partir da busca realizada em bases de dados eletrônicas (Scielo, Lilacs, Pepsic e Cafe Capes), de artigos sobre a clínica psicanalítica com adultos publicados no período de 2015 a 2020. Foram selecionados 25 artigos que atenderam aos critérios de inclusão e exclusão previamente estabelecidos. Os resultados oferecem um panorama da clínica psicanalítica de adultos abordada na recente literatura on-line. Foram analisados os fatos clínicos psicanalíticos relacionados a sintomas, sendo dispostos em quatro categorias temáticas: relações objetais, trauma, diagnóstico de psicose e sexualidade.
Maria Elizabeth Barreto Tavares dos Reis
Copyright (c) 2023 Maria Elizabeth Barreto Tavares dos Reis, Mariana Martins Betioli, Homero Artur Belloni Silva, Beatriz Leal Santos
Repercussões Emocionais, Sociais e na Rotina em Mulheres Vítimas de Stalking
O stalking é um fenômeno caracterizado por comportamentos de perseguição e assédio à vítima. O objetivo deste estudo foi conhecer a percepção de mulheres vitimadas pelo comportamento stalker a respeito das repercussões em suas vidas. Foram entrevistadas seis jovens mulheres, entre 22 e 28 anos. Os instrumentos utilizados foram uma ficha de dados sociodemográficos e uma entrevista individual semiestruturada, ambos elaborados pelas pesquisadoras. Por meio da Análise Temática encontraram-se três modalidades das repercussões existentes: emocionais, sociais e nas rotinas. Nas repercussões emocionais aparecem o medo, a culpa, o incômodo e a raiva; nas repercussões sociais emergem as consequências nos relacionamentos e nas redes sociais; já nas repercussões na rotina, discutem-se as alterações nas atividades diárias e no deslocamento físico. Por fim, compreende-se que as repercussões desencadeadas pelo stalking vivenciado são severas e estão inter-relacionadas numa circularidade causal. Essas repercussões afetam negativamente a vida dessas mulheres e provocam um sofrimento intenso.
Copyright (c) 2023 Clarissa De Antoni, BIanca Zambelli Alves https://creativecommons.org/licenses/by/4.0
Percepção de Universitários Sobre a Interface Entre Lazer, Religiosidade e Bem-estar Espiritual
O presente trabalho teve como objetivo analisar se as vivências de lazer no contexto religioso contribuem para o desenvolvimento do bem-estar espiritual em universitários. Trata de uma pesquisa de caráter misto, transversal, exploratória e estudo de caso. A amostra foi selecionada por conveniência; participaram 108 pessoas (29,8±10,4 anos), sendo 61,1% de mulheres. Em relação a adesão às religiões/crenças, houve a seguinte distribuição: umbanda (2,8%), ateu (6,5%), espírita kardecista (6,5%), evangélica (33,3%), católica (37,0%), outros (13,9%). Foi aplicado, via Google Forms, um questionário semiestruturado e a escala de bem-estar espiritual validada para o português. Foram adotadas escalas Likert de 5 pontos para o registro das respostas, analisadas por meio de médias. Os resultados demonstram uma média de 4,4 em concordância de que as atividades de lazer realizadas no contexto religioso contribuem para a promoção do bem-estar espiritual; em relação à percepção de bem-estar espiritual foi identificado uma média geral de 3,8. Considera-se que as atividades de lazer no contexto religioso, independentemente do sexo, estado civil, crença, podem atuar como fator de promoção do bem-estar espiritual entre os universitários.
Copyright (c) 2023 MARCOS GONÇALVES MACIEL, Galdino Neto de Oliveira Junior, Jorge Augusto Pinto da Silva Mota
Práticas Educacionais: Território, Atores e Instituições (El Retiro, AMBA, Argentina)
As práticas educacionais no contexto latino-americano, e na Argentina em particular, são atravessadas por processos de segmentação que exibem múltiplos atores e formatos parcialmente descentrados de instituições estatais. Devido a essa complexidade, seu estudo requer um trabalho sustentado no território, a aplicação de práticas integrais e conhecimentos construídos de forma colaborativa entre atores locais e universitários. O presente trabalho tem como objetivo caracterizar alguns aspectos dessas práticas educacionais no contexto de um bairro da periferia da cidade de La Plata (CABA, Argentina). A partir de uma análise etnográfica -através observaçãos e entrevistas- apresenta-se um mapeamento do território para identificar os atores e instituições envolvidos nas vivências quotidianas, bem como o reconhecimento dos processos de intervenção do Estado e da sociedade civil, e sua abrangência. Os resultados apresentados pretendem oferecer algumas reflexões preliminares sobre os processos educativos localizados em contextos comunitários.
Copyright (c) 2023 Inés Garriga, María Gabriela Morgante
Autonomia Profissional e Proteção das Crianças no Depoimento Especial
O Depoimento Especial (DE) é uma prática polêmica no contexto do Sistema de Justiça, desde seu surgimento no cenário nacional, por evocar opiniões bastante diversas de pesquisadores e profissionais. Para investigar as percepções de profissionais da Psicologia e Serviço Social sobre a autonomia e a proteção das crianças no DE, foi realizado um survey online com 36 entrevistadores forenses em atuação no Brasil. Foram realizadas análises estatísticas descritivas e análise de conteúdo e os resultados apontaram aspectos negativos e positivos da lei, bem como opiniões favoráveis e desfavoráveis sobre a participação da Psicologia e do Serviço Social no DE. A autonomia profissional e a proteção à criança foram apresentadas pelos participantes como indissociadas, pois percebem que autonomia para conduzir a entrevista de acordo com os protocolos repercute na proteção da criança no contexto forense. As situações reveladas pelos profissionais demonstram que são necessárias qualificação continuada e mudanças nas práticas do Sistema de Justiça, de forma que possa ser mantido o respeito aos profissionais e sua autonomia na condução dos protocolos de entrevista, a fim de garantir a proteção integral às crianças.
Copyright (c) 2023 Catula da Luz Pelisoli, Débora Dalbosco Dell'Aglio
COVID-19 no Brasil: Estresse como Preditor da Depressão
Os estudos sobre saúde mental têm demonstrado que os níveis de estresse e de depressão das pessoas ao redor do mundo vem aumentando durante a pandemia da COVID-19. No Brasil, mesmo com tais indicadores, ainda não está claro como esses fatores psicológicos podem estar relacionados. Para preencher essa lacuna, buscou-se analisou os níveis de estresse e depressão dos brasileiros, bem como visou estabelecer um modelo preditivo entre os construtos. Participaram 480 pessoas adultas de diferentes regiões do Brasil, com idades entre 18 e 65 anos (Midade = 28,05; DP = 8,04), sendo a maioria do sexo feminino (77,3%). Os níveis de estresse e depressão dos participantes foram moderados. Além disso, o estresse frente à COVID-19 apresentou-se como um bom preditor da depressão, de modo que quanto mais as pessoas se sentiram estressadas diante do tema, maior era a probabilidade de apresentarem sintomas depressivos. Diante disso, discute-se sobre a importância da manutenção da saúde mental da população.
Copyright (c) 2023 Washington Allysson Dantas Silva https://creativecommons.org/licenses/by/4.0
Saúde Mental e Motivação na Vivência Acadêmica da Graduação em Psicologia
Problemas como ansiedade, depressão, preocupação com os estudos e dificuldade nos relacionamentos são comumente encontrados em universitários e podem levar a evasões. O estudo investigou a relação entre motivação, vivência acadêmica e saúde mental em um curso de graduação em Psicologia. 178 indivíduos com idades entre 18 e 48 anos (M = 23,36; DP = 4,68), 67,4% do gênero feminino tiveram seus dados analisados. A coleta de dados foi realizada por meio de formulário online. Os participantes responderam a um questionário sociodemográfico, ao Questionário de Vivência Acadêmica Reduzido (QVA-R; Villar, 2003), ao Questionário de Saúde Geral de Goldberg (QSG-12; Gouveia et al., 2003) e à Escala de Motivação Acadêmica (EMA; Sobral, 2003). Foram conduzidas análises descritivas de frequência dos dados sociodemográficos, investigações acerca da consistência interna das escalas utilizadas, correlações de Pearson e Análises de Variâncias (ANOVAs) e Testes-t de Student. Os resultados sugeriram que há relação entre a insatisfação com a universidade, a desmotivação e a saúde mental dos estudantes, e que a expectativa destes em relação ao curso não está correspondendo à realidade, podendo afetar sua saúde mental.
Copyright (c) 2023 Alice Zanrosso Baptista, Felipe Vilanova, Ângelo Brandelli Costa, Silvia Helena Koller https://creativecommons.org/licenses/by/4.0