Guzzo, Raquel Souza Lobo, Flávia de Mendonça Ribeiro, Jacqueline Meireles, Mariana Feldmann, Soraya Sousa Gomes Teles da Silva, Laura Casagrande Leon dos Santos, e Carolina Nascimento Dias. “Práticas Promotoras De Mudanças No Cotidiano Da Escola Pública: Projeto ECOAR”. Revista de Psicologia da IMED 11, no. 1 (abril 24, 2019): 153–167. Acessado setembro 1, 2025. https://seer.atitus.edu.br/index.php/revistapsico/article/view/2967.