[1]
R. B. F. da Silva, C. F. Feil, R. L. B. de Souza, e R. M. Paniagua, “Triangulação de informações: Bender, anamnese e CBCL nas dificuldades de aprendizagem”, RPI, vol. 1, nº 1, p. 82–90, jun. 2009, doi: 10.18256/2175-5027/psico-imed.v1n1p82-90.