REIS, Thais Rosana dos; PEZZI, Fernanda Aparecida Szareski. Dificuldades de aprendizagem na infância e o encaminhamento para psicoterapia: Um estudo de caso. Revista de Psicologia da IMED, Passo Fundo, RS, v. 8, n. 2, p. 208–217, 2016. DOI: 10.18256/2175-5027/psico-imed.v8n2p208-217. Disponível em: https://seer.atitus.edu.br/index.php/revistapsico/article/view/1210. Acesso em: 13 set. 2025.