Picado, L.M.C.M. 2012. Savoring Para Docentes: experiências, processos e estratégias formativas. Revista de Psicologia da IMED. 4, 2 (dez. 2012), 705–714. DOI:https://doi.org/10.18256/2175-5027/psico-imed.v4n2p705-714.