Calixto, A. et al. 2019. Psicologia Escolar como Ferramenta de Democratização da Educação: Um Relato de Experiência. Revista de Psicologia da IMED. 11, 1 (abr. 2019), 168–183. DOI:https://doi.org/10.18256/2175-5027.2019.v11i1.3014.