Enviar artigo via e-mail 
Efeitos da Intervenção para Habilidades Sociais e Enfrentamento para Usuários de Crack
Resumo
O estudo teve como objetivo descrever as Habilidades Sociais, Habilidades de Enfrentamento e autoeficácia de usuários de crack, após o término e em seguimento de três meses de um treinamento. O delineamento foi quase-experimental, com avaliação pré e pós-intervenção. Participaram 32 sujeitos, 20 homens (62,5%) e 12 mulheres (37,5%) com idade média 31,8 anos (DP=8,6). Foram utilizados o Mini Exame do Estado Mental; Escalas Wechsler de Inteligência para adultos; Depression, Anxiety and Stress Scale; Escala de Autoeficácia para Abstinência de Drogas; Inventário de Habilidades de Enfrentamento Antecipatório para a abstinência de Álcool e outras Drogas e Inventário de Habilidades Sociais. Os participantes demonstraram nas avaliações pré e pós THSE que se sentiam mais confiantes em manter abstinência em situações onde há a presença de dor física ou preocupação com alguém. Conclui-se que o aumento da autoeficácia contribui para a abstinência do uso de substâncias.
Palavras-chave
Texto completo:
PDFReferências
Aguiar, K. G. M., Mello, L. T. N. & Andretta, I. (2019). Usuários de crack nordestinos: habilidades sociais, habilidades de enfrentamento e suporte social. Psicol. Pesqui. 13(2), 81-106 https://periodicos.ufjf.br/index.php/psicologiaempesquisa/article/view/25805
American Psychiatric Association, APA. (2023). Diagnostic and statistical manual of mental disorders, DSM-5-TR. American Psychiatric Publishing.
Apóstolo, J. L. A., Mendes, A. C. & Azeredo, Z. A. (2006). Adaptação para a língua portuguesa da Depression, Anxiety and Stress Scale (DASS-21). Revista Latino-americana de Enfermagem, 14(6), 1-9. http://dx.doi.org/10.1590/S0104-11692006000600006
Araújo, R. B. (2013). Baralho do exagero: manejando a fissura e prevenindo recaídas. Sinopsys.
Bezerra, G. S., Feitosa, F. B., Wagner, M. F., Rodríguez, T. D. M., & Rodrigues, A. da S. (2022). Treinamento de habilidades sociais na promoção do coping eficaz: um estudo piloto. Psicologia: teoria e prática,24(2). https://doi.org/10.5935/1980-6906/ePTPCP14090.en
Boas, A. C. V. B. V., Silveira, F. F., & Bolsoni-Silva, A. T. (2005). Descrição de efeitos de um procedimento de intervenção em grupo com universitários: um estudo piloto. Interação em Psicologia, 9(2). https://doi.org/10.5380/psi.v9i2.4784
Bortolatto, M. de O., Assumpção, F. P. de., Limberger, J., Menezes, C. B., Andreatta, I., & Lopes, F. M. (2021). Treinamento de habilidades sociais com universitários: revisão sistemática da literatura. Psico. 52(1), 1-13.
Caballo (2010) Manual de avaliação e treinamento das habilidades sociais. Livraria Santos.
Coelho, L. R. M., de Sá, L. G. C., & Oliveira, M. S. (2015). Strategies and coping skills of crack users in treatment. Revista de Psicologia da IMED, 7(2), 99–109. https://doi.org/10.18256/2175-5027/psicoimed.v7n2p99-109.
Cunha, J. A. (2000). Psicodiagnóstico – V. 5ª Edição. Artes Médicas.
Del Prette, Z.A.P.; Ferreira, B.C.; Dias, T.P.; Del Prette, A. (2015). Habilidades sociais ao longo do desenvolvimento: perspectivas de intervenção em saúde mental. In: S.G. Murta; C. Leandro-Graça; K.B. Santos, Prevenção e Promoção em Saúde Mental: fundamentos, planejamento e estratégias de intervenção (p. 318-340). Sinopys.
Donovan, D. M. (2009). Avaliação dos comportamentos dependentes na prevenção da recaída. In: Donovan & Marlatt, Avaliação dos comportamentos dependentes (pp. 1-50). Roca.
Ferreira, R. L., Silva, M. I. da, & Wagner, M. F. (2022). Habilidades sociais no ensino superior: um estudo com acadêmicos de psicologia. In E. A. Catapan (Org). Saúde e sociedade: perspectivas contemporâneas. Brazilian Journals Editora.
Ferreira, R. L., Costa, C., Filipiak, I., & Wagner. M. F. (2020). Uso de substâncias psicoativas e sintomas clínicos: dados preliminares de pesquisa. MIC&MPPG.
Filipiak, I. C., Almeida. R., Paloski, L. H., Oliveira, C. R., Cerutti, F. & Wagner, M. F. (2020). Autoeficácia, estratégias de enfrentamento e habilidades sociais em usuários de substâncias psicoativas. MIC&MPPG.
Filho, C. W. L. C., Sanders, L. L. O., Oliveira, A. L. B. de., Jucá, D. G., Júnior, F. E. A. de S., Aguiar, R. G. P. de., Machado, M. G. de O., Souza, A. M. F. de., Santos, C. D. dos., Azevedo, A. L. de., Oliveira, L. C. S. de., Palhano, S. R. A., Barbosa, S. B. B. A., Maia, M. M. de O., & Júnior, A. A. P. (2021). Principais instrumentos utilizados para mensuração de habilidades sociais em diferentes contextos: revisão integrativa. Research, Society and Development, 10(17). https://doi.org/10.33448/rsd-v10i17.24508
Fossi, L. B., & Guareschi, N. M. de F. (2015). O modelo de tratamento das comunidades terapêuticas: práticas confessionais na conformação dos sujeitos. Estudos e Pesquisas em Psicologia, 15(1), 94-115. http://pepsic.bvsalud.org/scielo.php?script=sci_arttext&pid=S1808-42812015000100007&lng=pt&tlng=pt.
Freire, S, D., & Oliveira, M, S. (2011). Autoeficácia para abstinência e tentação para uso de drogas ilícitas: uma revisão sistemática. Psicologia: Teoria e Pesquisa, 27(4). https://doi.org/10.1590/S0102-37722011000400018
Freire, S. (2009). Evidências de validade da “Escala de auto eficácia para abstinência de drogas” (EAAD) e da “Escala de tentação para uso de drogas” (ESTUD) em dependentes de cocaína e crack internados (Dissertação de Mestrado). Faculdade de Psicologia, PUCRS, Porto Alegre.
Grawe. R. W., Hagen, R., Espeland, B., & Mueser, K. T. (2007). The Better Life Program: Effects of group skills training for persons with severe mental illness and substance use disorders. Journal of Mental Health. 16(5), 625-634. https://doi.org/10.1080/09638230701494886
Gutierrez, M. F., & Monteiro, C. F. B. (2019). Habilidades sociais na infância. Revista UNINGÁ, 56(1), 118-129.
Hulka, L.M.; Eisenegger, C.; Preller, K.H.; Vonmoos, M.; Jenni, D.; Bendrick, K.; Baumgartner, M.R.; Seifritz, E.; Quednow, B.B. (2014). Altered social and non-social decision- -making in recreational and dependent cocaine users. Psychological Medicine, 44(5), 1015-1028. https://doi.org/10.1017/S0033291713001839
Kestenberg, C. C. F. & Falcone, E. M. O. (2011). Programa de promoção de empatia para graduandos de enfermagem. In: Dell Prette, A., & Dell Prette, Z. A. P. Habilidades sociais: intervenções efetivas em grupo. Casa do Psicólogo.
Klaumann, V. C., & Purim, K. S. M. (2021). Perfil de dependentes químicos de crack em reabilitação hospitalar. Ensaio e Ciência, 25(5), 558-563.
Limberger J. & Andretta I. (2017). Habilidades Sociais e Comorbidades Psiquiátricas de Mulheres Usuárias de Crack. Estud. pesqui. psicol., 17 (1), 103-117.
Marlatt, G. A. & Donovan, D. M. (2009). Prevenção da recaída: Estratégias de manutenção no tratamento de comportamentos adictivos. 2ª ed. Artmed.
Marlatt, G. A. & Witkiewitz, K. (2009). Problemas com álcool e drogas. In: Marlatt, G. A. & Donovan, D. M. Prevenção da recaída: Estratégias de manutenção no tratamento de comportamentos adictivos (2ª ed.). Artmed.
Melo, D. M. de, B, Altemir, J. G., & Neri, A. L. (2017). Miniexame do Estado Mental: evidências de validade baseadas na estrutura interna. Avaliação Psicológica, 16(2), 161-168. https://doi.org/10.15689/AP.2017.1602.06
Mika, F., & Pacheco, E. R. S. (2021). Revisão de literatura acerca da eficácia de treinamentos em habilidades sociais. Encontro internacional de produção científica da Unicesumar.
Oliveira, A. L. C. B., Feitosa, C. D. A., dos Santos, A. G., Lima, L. A. de A., Fernandes, M. A., Monteiro, C. F. de Souza. (2017). Espiritualidade e religiosidade no contexto do uso abusivo de drogas. Revista da Rede de Enfermagem do Nordeste, 18(2). https://doi.org/10.15253/2175-6783.2017000200019
Rangé, B., & Marlatt, G. A. (2008). Terapia cognitivo-comportamental de transtornos de abuso de álcool e drogas. Revista Brasileira de Psiquiatria, 30, 88-95. http://www.scielo.br/pdf/rbp/v30s2/a06v30s2.pdf
Rodrigues, G. C., Alves, R. B. & Martins, P. R. (2019). Relação entre Autoeficácia e Estratégias de Enfrentamento de Usuários Abstinentes de Drogas. Saúde e Pesquisa, 12 (2), 283-294. https://doi.org/10.17765/2176-9206.2019v12n2p283-294
Sá, L. G. S., & Del Prette, Z. A. P. (2014). Habilidades Sociais como Preditoras do Envolvimento com Álcool e Outras Drogas: Um estudo exploratório. Interação Psicológica, 18(2), 167-178. https://doi.org/10.5380/psi.v18i2.30660
Sá, L. G. C. (2013). Habilidades de enfrentamento ao uso de álcool e outras droga em dependentes químicos: Construção e validação de um instrumento de medida (Tese de doutorado não publicada) Universidade Federal de São Carlos, São Carlos.
Sakiyama, H. T., Ribeiro, M., & Padin, M. R. (2012). Prevenção da recaída e treinamento de habilidades sociais. In: Ribeiro, M., & Laranjeira, R. (Orgs), O Tratamento do Usuário de Crack (2ª ed.). Artmed.
Schneider, J. A., Limberger, J., & Andreta, I. (2016). Habilidades Sociais e Drogas: Revisão Sistemática da Produção Científica Nacional e Internacional. Avances em Psicología Latinoamericana, 34(2), 339-350. https://doi.org/10.12804/apl34.2.2016.08
Schneider, J. A. & Andretta, I. (2017a). Prejuízos nas habilidades sociais em usuários de crack: Diferenças entre usuários e não usuários Acta Comportamentalia: Revista Latina de Análisis de Comportamiento, 25(4), 463-476.
Schneider, J. A. & Andretta, I. (2017b). Habilidades sociais de usuários de crack em tratamento nas comunidades terapêuticas: relação com características sociodemográficas e de padrão de consumo. Revista Colombiana de Psicología, 26(1), 83-98. https://doi.org/10.15446/rcp.v26n1.54032
Soares, A. B., & Del Prette, Z. A. (2013). Relações interpessoais na Universidade: um guia teórico-prático. Appris.
Souza, B. M. de., & Sehnem, S. B. (2022). Perfil psicológico de usuários de crack. Pesquisa Em Psicologia - Anais eletrônicos, 221-234. https://periodicos.unoesc.edu.br/pp_ae/article/view/19198
Tap, P., Costa, E. S., & Alves, M. N. (2005). Escala Toulousiana de Coping (ETC): estudo de adaptação à população portuguesa. Psicologia, Saúde & Doenças, 6(1), 47-56. http://www.redalyc.org/articulo.oa?id=36260103
United Nations Office on Drugs and Crime, World Drug Report 2015 (2015). (United Nations publication, Sales No. E.15.XI.6). https://www.unodc.org/documents/wdr2015/World_Drug_Report_2015.pdf
United Nations Office on Drugs and Crime, World Drug Report 2021 (2021). Relatório mundial sobre drogas 2021 avalia que a pandemia potencializou riscos de dependência. https://www.unodc.org/lpo-brazil/pt/frontpage/2021/06/relatorio-mundial-sobre-drogas-2021-do-unodc_-os-efeitos-da-pandemia-aumentam-os-riscos-das-drogas--enquanto-os-jovens-subestimam-os-perigos-da-maconha-aponta-relatorio.html
Vignola, R. C. B. & Tucci, A. M. (2014). Adaptation and validation of the depression, anxiety and stress scale (DASS) to Brazilian Portuguese. Journal of affective disorders, 155, 104-109. https://doi.org/10.1016/j.jad.2013.10.031
Wagner, M. F., & Oliveira, M. S. (2015). Habilidades sociais no abuso e na dependência de maconha. In: Del Prette, Z. A. P., Soares, A. B., Pereira-Guizo, C. S., Wagner, M. F., & Leme, V. B. R. Habilidades sociais: diálogos e intercâmbios sobre pesquisa e prática. Sinopys Editora.
Wagner, M.F. & Oliveira, M.S. (2015). Habilidades sociais no abuso e na dependência de maconha. In: Z.A.P. Del Prette, A.B. Soares, C.S. Pereira-Guizo, M.F. Wagner, & V.B.R. Leme, Habilidades sociais: diálogos e intercâmbios sobre pesquisa e prática. (p. 329-348). Sinopys Editora.
Wagner,M. F., Pereira, A. & Oliveira, M. S. (2014). Intervención sobre las dimensiones de la ansiedad social por medio de un programa de entrenamiento en habilidades sociales. Behavioral Psychology / Psicología Conductual, 22(3), 423-440.
Wagner, M. F., Oliveira, M. da S., Andretta, I. (2021). Avaliação e Treinamento de Habilidades Sociais em Usuários de Álcool e Outras Drogas. In: Andrade, A.L.M., De Micheli, D., Silva, E.A. de, Lopes, F. M., Pinheiro, B. de O., Reichert, R. A. (eds). Psicologia do Abuso de Substâncias. Springer, Cham. https://doi.org/10.1007/978-3-030-62106-3_18
Witkiewitz, K., Donovan, D. M., & Hartzler, B. (2012) Drink refusal training as part of a combined behavioral intervention: effectiveness and mechanisms of change. Journal of Consulting and Clinical Psychology, 80(3), 440-449. https://doi.org/10.1037/a0026996
Zanelatto, N. (2013). Terapia Cognitivo-comportamental das habilidades sociais e de enfrentamento de situações de risco. In: Zanelatto, N., Laranjeira, R. (org). (2013) O tratamento da dependência química e as terapias cognitivo-comportamentais: um guia para terapeutas. Artmed.
Zanelatto, N., & Sakiyama, H. T. (2011). Terapia Cognitivo-comportamental das habilidades sociais e de enfrentamento. In: A. Diehl et al. (2011) Dependência química: prevenção, tratamento e políticas públicas. Artmed.
DOI: https://doi.org/10.18256/2175-5027.2023.v15i2.4937
Apontamentos
- Não há apontamentos.
Direitos autorais 2024 Leda Rúbia Maurina Coelho, Ilana Andretta, Larissa Biessek Sberse, Margareth da Silva Oliveira
ISSN 2175-5027
Este obra está licenciada com uma Licença Creative Commons Atribuição 4.0 Internacional.
BASES DE DADOS E INDEXADORES
 |  |  | ||
 |  |  | ||
 |  |  | ||
 |  |  | ||
 |  |