Jogos Eletrônicos como Instrumentos de Intervenção no Declínio Cognitivo – Uma Revisão Sistemática

Autores

  • Nicolas de Oliveira Cardoso Pontifícia Universidade Católica do Rio Grande do Sul
  • Thaís Landenberger Pontifícia Universidade Católica do Rio Grande do Sul
  • Irani Iracema de Lima Argimon Pontifícia Universidade Católica do Rio Grande do Sul

DOI:

https://doi.org/10.18256/2175-5027.2017.v9i1.1941

Resumo

A expectativa de vida tem aumentado consideravelmente nas últimas décadas, aumentando o interesse por pesquisas relacionados à população idosa, especialmente voltadas ao declínio cognitivo. Estudos recentes buscam compreender os efeitos dos jogos eletrônicos na cognição ao longo do ciclo vital e sua efetividade enquanto treinamento cognitivo. Com base nisso, este estudo teve por objetivo identificar e discutir experimentos que investigaram o efeito do uso de jogos eletrônicos na cognição de idosos com declínio cognitivo. O método utilizado foi a revisão sistemática, seguindo o modelo de PRISMA. As buscas foram executadas nas bases de dados virtuais PubMed, BVS e Scopus, sendo encontrados doze estudos conforme os critérios estabelecidos. Foram identificados 17 jogos eletrônicos diferentes como instrumentos de intervenção. Os principais resultados sugerem aprimoramentos na memória, atenção, processamento de informação e funções executivas. Contudo, nem todos os benefícios encontrados permaneceram em longo prazo ou foram transferidos para a vida cotidiana dos indivíduos.

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Biografia do Autor

  • Nicolas de Oliveira Cardoso, Pontifícia Universidade Católica do Rio Grande do Sul
    Graduando em Psicologia pela Universidade Luterana Do Brasil (ULBRA). Tem experiência na área de pesquisas experimentais no campo da Neuropsicofarmacologia. Trabalhou com aplicação e análise de testes comportamentais em ratos e indução de transtornos e drogas, utilizando instrumentos de estudo comportamental como campo aberto e labirinto de cruz elevada para verificação de nível de ansiedade, nado forçado para análise de depressão, reconhecimento de objetos para análise de memória de trabalho e memória espacial. Participa como auxiliar de pesquisa no grupo de Avaliação e Intervenção Psicológica no Ciclo Vital da Pontifícia Universidade Católica do Rio Grande do Sul, coordenado pela Profa. Dra. Irani Iracema de Lima Argimon. Atuando principalmente nos seguintes temas: Ciclo Vital, Coping, Envelhecimento, Aspectos Cognitivos e Tecnologias.
  • Thaís Landenberger, Pontifícia Universidade Católica do Rio Grande do Sul
    Psicóloga (UFRGS/2013), Mestranda no Grupo de Pesquisa Avaliação e Intervenção no Ciclo Vital (PUCRS/2017). Especialista em Terapia Cognitivo-Comportamental pela Instituição de Terapias Cognitivo-Comportamentais, Ensino, Pesquisa e Atendimento individual e familiar - (INTCC/2014). Atuou na Associação de Assistência à Criança Deficiente - AACD de Porto Alegre, com enfoque em reabilitação infantil (2013-2015). Atual psicóloga na Bitácora Centro de Neuropsicologia Ltda (2015), atuando na coordenação de atividades de estágio, avaliação neuropsicológica, reabilitação cognitiva e psicoterapia cognitivo-comportamental. Tutora Cogmed Brasil, autorizada.
  • Irani Iracema de Lima Argimon, Pontifícia Universidade Católica do Rio Grande do Sul
    Irani Iracema de Lima Argimon é psicóloga (PUCRS, 1979), Especialista em Toxicologia Aplicada (PUCRS, 1990). Possui Mestrado em Educação (PUCRS, 1997) e Doutorado em Psicologia (PUCRS, 2002). Terapeuta Cognitivo-Comportamental certificada pela Fundação Brasileira de Terapias Cognitivas (FBTC, 2015). É coordenadora do Grupo de Pesquisa Avaliação e Intervenção no Ciclo Vital, do PPGP da PUCRS desde 2004. Bolsista Produtividade CNPq. Professora Titular dos cursos de Graduação e de Pós-Graduação em Psicologia da PUCRS. Professora Titular do Pós-Graduação do Instituto de Geriatria e Gerontologia da PUCRS. Tem experiência na área de Psicologia, com ênfase em Avaliação e Intervenção Psicológica e Validação de Instrumentos Psicológicos. Atuando principalmente nos seguintes temas: Ciclo Vital, Envelhecimento Humano, Aspectos Cognitivos e Dependência Química. 

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Arquivos adicionais

Publicado

2017-11-14

Edição

v. 9 n. 1 (2017): Janeiro/Junho

Seção

Artigo de revisão sistematizada de literatura

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Baseado no trabalho de https://seer.atitus.edu.br/index.php/revistapsico

Como Citar

Cardoso, N. de O., Landenberger, T., & Argimon, I. I. de L. (2017). Jogos Eletrônicos como Instrumentos de Intervenção no Declínio Cognitivo – Uma Revisão Sistemática. Revista De Psicologia Da IMED, 9(1), 119-139. https://doi.org/10.18256/2175-5027.2017.v9i1.1941