Estudio exploratorio: uso del debate cognitivo en Terapia Cognitiva- Conductual

Autores

  • Gabriela Pollini
  • Mónica Micheff
  • Mónica Pedrowicz Better

DOI:

https://doi.org/10.18256/2175-5027/psico-imed.v1n1p72-81

Palavras-chave:

debate cognitivo, encuesta, terapeutas, estadística

Resumo

Revisión bibliográfica y estudio exploratorio sobre el uso del debate cognitivo en la práctica clínica. Metodología: Encuesta (92 terapeutas con al menos 1 año de experiencia clínica) analizada mediante estadística descriptiva, sobre: frecuencia de uso, tiempo para comenzar a implementarla, estrategias y estilos más utilizados, eficacia según los tipos de pacientes, tiempo estimado por sesión, tiempo estimado para el cambio en sesiones y consejos a nuevos terapeutas.

Resultados: la mayoría de los terapeutas manifiestan: utilizar la técnica siempre o casi siempre; que tiene entre un 50 y 100 % de eficacia; iniciar la aplicación entre la 1ª y 4ª sesión, utilizar entre 10 y 30 minutos para realizar el debate; que se necesitan entre 5 y 10 sesiones para que resulte eficaz, siendo más eficaz en trastornos de ansiedad o depresión, y menos en  trastornos de personalidad y/o bajo nivel intelectual; utilizar más tanto la estrategia como el estilo socrático; aconsejar a nuevos terapeutas tener claros los fundamentos teóricos.

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Biografia do Autor

  • Gabriela Pollini

    Licenciada en Psicología / S.U.A.M.O.C (Sociedad Uruguaya de Análisis y Modificación de la Conducta): Estudiante de Nivel III del curso de Terapeuta Cognitivo Conductual.

  • Mónica Micheff

    Médica Psiquiatra / S.U.A.M.O.C  (Sociedad Uruguaya de Análisis y Modificación de la Conducta): Estudiante de Nivel III del curso de Terapeuta Cognitivo Conductual.

  • Mónica Pedrowicz Better

    Licenciada en Psicología / Institución: S.U.A.M.O.C (Sociedad Uruguaya de Análisis y Modificación de la Conducta): Estudiante de Nivel III del curso de Terapeuta Cognitivo Conductual.

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Publicado

2009-06-01

Edição

v. 1 n. 1 (2009): Janeiro/Junho

Seção

Empirical Research

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Baseado no trabalho de https://seer.atitus.edu.br/index.php/revistapsico

Como Citar

Pollini, G., Micheff, M., & Better, M. P. (2009). Estudio exploratorio: uso del debate cognitivo en Terapia Cognitiva- Conductual. Revista De Psicologia Da IMED, 1(1), 72-81. https://doi.org/10.18256/2175-5027/psico-imed.v1n1p72-81